Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Completa. Adjetivo: formas especiales
EduBook Organización
- 1864 visitas
Completa el cuadro con formas especiales de estos adjetivos:
-
Autoevaluación T04 05 - El robot
EduBook Organización
- 1861 visitas
Completa las siguientes oraciones según el grado comparativo indicado: igualdad → La corbata es cara la blusa. inferioridad → La equilibrista es ágil la gimnasta. superioridad → La novela es…
-
Explica. Valores sociales
EduBook Organización
- 1865 visitas
Explica el significado de estas palabras: solidaridad responsabilidad compromiso cooperación voluntariado donación
-
La narración
EduBook Organización
- 1870 visitas
Escribimos Lee con atención este texto: Lo que os voy a contar me sucedió el verano pasado, en un apartamento que mis padres habían alquilado en Alicante para pasar las vacaciones. Me encontraba yo…
-
Evaluación inicial T11 03 - La nueva es muy presumida
EduBook Organización
- 1871 visitas
Indica si estos tiempos verbales son simples (S) o compuestos (C): dibujamos he dibujado dibujaban había dibujado resumisteis resumiremos has resumido habré resumido
-
Relaciona. Verbos onomatopéyicos
EduBook Organización
- 1865 visitas
Relaciona cada onomatopeya con el verbo correspondiente: chist, chist → tin, tin → sch, sch → auh, auh → chasc, chasc → chisp, chisp → trac, trac → chap, chap →
-
Autoevaluación T12 01 - Se buscan periodistas
EduBook Organización
- 1862 visitas
Sustituye las palabras acabadas en -mente por las siguientes: pronto temprano pocas veces siempre Aquel año la codorniz llegó prematuramente al valle. → Invariablemente participa en la fiesta de…
-
Evaluación inicial T04 01 - La máscara de las brujas
EduBook Organización
- 1861 visitas
Explica brevemente qué es un texto argumentativo o qué es un argumento.
-
Relaciona. Vocabulario
EduBook Organización
- 1859 visitas
Relaciona cada palabra con su significado. Después, escribe una oración con cada una: invulnerable → ventura → pavonearse → aquelarre → embargar → discernir →
-
Comenta. ¿Qué quiere decir?
EduBook Organización
- 1861 visitas
Comenta el significado del siguiente fragmento: … aquel viento se llevó su mayor tesoro. […] La gente perdió sus sentimientos. Aquel viento se los había robado.