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Indica. Intención comunicativa
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- 3146 visitas
Indica la intención comunicativa de estos mensajes: Esta tarde voy al cine. Es muy posible que mañana llueva. ¿Sabes cómo me llamo? ¿Me puedes dar el bolígrafo azul, por favor? Muy buenas tardes,…
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Justifica. Punto y coma
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- 3139 visitas
Justifica el uso del punto y coma en estas oraciones: Ayer fui a la escuela y a la biblioteca; mañana iré al gimnasio. Se puso a llover; estaba muy nublado. El sábado iremos de compras; no obstante,…
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Prepara. El dictado
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- 3142 visitas
Lee el texto y fíjate en las palabras destacadas: Desde el refugio observo extasiado el prodigio. Una legión de nubes blancas bailan en el cielo azul. Parecen ágiles caballos galopando con un…
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Escribe. Título de un texto
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- 3135 visitas
Escribe un título para el texto siguiente: En la primera mitad del siglo XIX se empezaron a transmitir señales a través de cables eléctricos. Fue un gran invento, pero tenía el inconveniente de que…
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Evaluación final - Hada por correspondencia
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- 3145 visitas
En la sociedad convivimos muchas personas. Para lograr una convivencia sin conflictos debemos colaborar todos según nuestras aptitudes y posibilidades. Es importante que no pensemos únicamente en…
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Identifica. Determinantes y pronombres
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- 3141 visitas
Indica si los numerales de estas oraciones son determinantes o pronombres: Solo he leído uno. → Dos niños desconocidos trajeron el balón. → La cuarta ventana está rota. → Dentro de tres meses…
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Introducción - La cazadora de Indiana Jones
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- 3151 visitas
Todas las cosas que están a nuestro alrededor no son iguales; por eso, unas nos gustan y otras no, unas nos parecen bien y otras mal… Uno de los derechos humanos es tener opiniones y poder…
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Raíz cuadrada 1
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- 3147 visitas
Expresa los números siguientes en forma de potencia y calcula su raíz cuadrada: 121 = ; 121 = 169 = ; 169 = 400 = ; 400 = 289 = ; 289 = 144 = ; 144 = 324 = ; 324 =
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Comparación y ordenación de fracciones 1
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- 3150 visitas
¿Cuál de las dos fracciones es mayor?
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6. Evaluación inicial - Números decimales
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- 3137 visitas
Escoge el número que más se acerque a estos números: 5 → 12 → 100 → 0 → –5 →