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Repàs - Qui posarà el cascavell al moix?
EduBook Organización
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Llegeix el títol de la lectura. De què creus que tracta? Coneixes qualque frase feta? On pots cercar el significat d'una frase feta? Qui posarà el cascavell al moix? De sempre, homes, moixos i…
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Verdadeiro/falso. As migracións en Galicia
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Indica se son verdadeiras ou falsas estas afirmacións: Ao longo do século XX, Galicia sufriu tres fases importantes de emigración: a América, a Europa e ás cidades máis industrializadas do resto…
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A respiración
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3.1. Cómo obteñen enerxía as células? A respiración celular é un proceso mediante o cal os nutrientes se degradan, en presenza de osíxeno, liberando gradualmente a enerxía que conteñen, que…
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Aprende. Elaborar un eje cronológico
EduBook Organización
- 4964 visitas
Material Papel cuadriculado Lápices de colores Procedimiento Un eje cronológico es la representación gráfica de los hechos históricos ocurridos en el tiempo. Para elaborar un eje de las etapas de…
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Contesta. El desgaste del relieve terrestre
EduBook Organización
- 4969 visitas
Recuerda lo que has aprendido en este apartado y contesta: Cita los principales agentes geológicos externos. ¿Quién se encarga de transportar el material erosionado? ¿Qué ocurre al final con los…
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Os sentidos
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- 4963 visitas
Recibimos a información do que acontece no exterior por medio dos receptores sensoriais. Os devanditos receptores son células nerviosas especializadas, que captan os estímulos do exterior. Hai…
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El Museu Nacional Arqueològic de Tarragona: propuestas didácticas en torno al pa
Editorial Graó Organización
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El Museu Nacional Arqueològic de Tarragona (MNAT) es uno de los másmportantes de la península en cuanto a patrimonio romano. Desde hace ya prácticamente dos décadas lanstitución desarrolla una…
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La oportunidad de identificar conceptos clave que guíen la propuesta curricular
Editorial Graó Organización
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ciencias sociales, enseñanza, educación, ciencias de la educación,
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Tiempos recreativos, tiempos educativos..
Editorial Graó Organización
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La cambiante ennovadora cultura del ocio requiere de unantervención pedagógica activa, que sea coherente con los nuevos estilos de vida y que pueda dar respuestas satisfactorias a las problemáticas…