Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
-
Relaciona. L'orella humana
EduBook Organización
- 1796 visitas
Digues a quina part de l'oïda corresponen els conceptes següents: Pavelló auditiu Còclea Timpà Martell Conducte auditiu extern Estrep
-
Propietats dels elements
EduBook Organización
- 1790 visitas
5.1. Propietats periòdiques Quan Mendelejev va publicar la seva taula periòdica va deixar quatre caselles buides perquè va suposar que encara faltaven elements per descobrir. La seva predicció es…
-
Ajustament i interpretació d'una reacció
EduBook Organización
- 1801 visitas
Ajusta la reacció de formació del triòxid de sofre, S + O2 → SO3, i interpreta-la a escala molar.
-
Avaluació Final tema 13 act 07 - Desenvolupament sostenible
EduBook Organización
- 1801 visitas
La pluja àcida i el forat de la capa d'ozó són conseqüències de la contaminació atmosfèrica. Explica com es produeixen i quines altres conseqüències té aquesta contaminació.
-
Autoavaluació final 13.10 - Desenvolupament sostenible
EduBook Organización
- 1796 visitas
Classifica els següents programes d'actuació segons el grup de mesures per al desenvolupament sostenible en què es poden classificar: Canvi de bombetes d'incandescència per bombetes de baix…
-
Comprensió i expressió oral
EduBook Organización
- 1793 visitas
Notícies Les Notícies, 26 de setembre de 2012 Ensurt al zoo Dues llobes salten la tanca i es disparen les alarmes Dues llobes, mare i filla, van saltar ahir, cap a les onze del matí, la tanca del…
-
-
Mira aquesta escena i després completa les frases. [...]
EduBook Organización
- 1795 visitas
Mira aquesta escena i després completa les frases. A totes hi falta el predicat: La sala de ball …… . El professor …… . El gosset marró …… . La ballarina asseguda sobre el piano …… .…
-
En aquesta unitat has llegit, escoltat i escrit textos descriptius.
EduBook Organización
- 1801 visitas
En aquesta unitat has llegit, escoltat i escrit textos descriptius. Per a què creus que ens serveixen? Què podem conéixer gràcies a les descripcions?
-