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Temas transversales y educación en valores: la educación del siglo XXI..
Editorial Graó Organización
- 2172 visitas
En este artículo el autor muestra el valor educativo de los temas transversales en una educación para el siglo XXI, en concordancia con elnforme de la Comisiónnternacional de Educación para la…
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¿Cómo entendemos la diversidad?..
Editorial Graó Organización
- 2174 visitas
La correcta atención a la diversidad en la enseñanza secundaria, más que ser un tema de la reforma educativa es, en realidad, el tema de la reforma educativa:mprescindible. educación, diversidad,…
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Presentación de un servicio de mediación escolar en educación primaria..
Editorial Graó Organización
- 2170 visitas
El proyecto sobremplementación de un programa de resolución pacífica de conflictos y mediación en el centro de educaciónnfantil y primaria Escola Llar Lluís Mª Mestras Olot-Girona, es una…
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La sociometría: una técnica para la agrupación del alumnado..
Editorial Graó Organización
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La experiencia se basó en la administración y análisis de un test sociométrico a alumnos y alumnas de primero de primaria con el objetivo de conocer mejor la estructuranformal del grupo-clase y así…
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Evaluar la expresión escrita desde una perspectiva interlingüística..
Editorial Graó Organización
- 2172 visitas
Este artículo describe una experiencia de trabajo en un centro de secundaria. La necesidad expresada por los profesores de dicho centro de llegar a establecer y utilizar criterios de evaluación…
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Un paseo por las matemáticas. Matemar. Feria lúdica de la matemática..
Editorial Graó Organización
- 2168 visitas
Este artículo pretende mostrar cómo podemos desde la escuela contribuir en la divulgación de las matemáticas. Presentamos una experiencia de Feria de Matemáticas con el propósito de acercar las…
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Emociones con sombrero.
Editorial Graó Organización
- 2174 visitas
resolución de conflictos, educación infantil, recursos, emociones,
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Hacia la búsqueda de una profesión: aprender a enseñar música. Reflexiones sobre
Editorial Graó Organización
- 2172 visitas
El presente artículo se enmarca en unanvestigación más amplia sobre las prácticas que realiza el alumno de magisterio (educación musical) de nuestra facultad, desde una perspectiva…
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Iter-itineris: un ejemplo de juego on-line para el aprendizaje de la historia..
Editorial Graó Organización
- 2175 visitas
La utilidad denternet como recurso educativo es un hechonnegable. Sin embargo, el uso didáctico de esta herramienta se centra fundamentalmente en la búsqueda denformación o en la comunicación de…
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Dos experiencias de utilización de las TIC con alumnado de NEE..
Editorial Graó Organización
- 2166 visitas
Desde la escuela ordinaria el trabajo con las TIC es un cambio significativo dennovación. Son posibles nuevas formas de aprender y de compartir los conocimientos, a pesar de las dificultades de tiempo…