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![Recorde el que he aprés. Primer trimestre - Recorde el que he aprés. [...] | Recurso educativo 599359](//cu.tiching.com/uploads/contents/2014/05/22/599359_1400746654_s.png)
Recorde el que he aprés. Primer trimestre - Recorde el que he aprés. [...]
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Recorde el que he aprés. Primer trimestre
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Proporcionalitat i percentatges
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La paraula oli té l'origen en la paraula llatina oleu, que és el nom que donaven els romans al suc de l'oliva. L'oli s'elabora en les almàsseres, un nom que procedeix de l'àrab…
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Bloqueo Emocional. Enseñar a los niños a liberarse de los bloqueos
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9 Pautas para enseñar a los niños y niñas a liberarse de los bloqueos. El bloqueo emocional es una respuesta natural e instintiva que se manifiesta como una barrera que…
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¿Limpiamos o ensuciamos?..
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Se analiza un ejemplo de dinámica y de metodología de trabajo aplicada a una sesión del área de ciencias, en la cual sentegran las actividades experimentales, la adquisición denformación a partir…
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Reflexiones para la selección de contenidos procedimentales en ciencias..
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En este artículo pretendemos realizar unas reflexiones sobre la selección de contenidos procedimentales de cara al diseño de actividades de aprendizaje en ciencias. Después de describir algunas de…
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Materiales: Programa PASE y Programa Decideix!.
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Construyendo una base matemática para estudios curriculares medioambientales..
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En el marco de un proyecto de la Nacional Science Foundation, K. Kreith junto con otros catorce profesores del David Senior High School desarrolla una propuesta para un programa de desarrollo de…
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Concepción del tiempo en los primeros años de escolaridad..
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Pertinencia socioeconómica de la enseñanza superior de la música..
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Lamplantación generalizada del grado superior de las enseñanzas de música durante el curso 2001-2002 ha puesto de manifiesto la situación real de estas enseñanzas. El presente artículo analiza la…
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