Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Guía de fonética
- Experimentos caseros infantiles
- Día de la madre
- Ángulo completo
- Uso de b y v
- Lógica
- Actividades para secundaria para imprimir
- Conocimiento del medio
- Creative writing
- Arte románico
- América Latina
- Letras para recortar
- actividades inglés primaria
- Proyectos de ciencia
- Cultivos transgénicos
-
Llegeix. Nombres decimals
EduBook Organización
- 1213 visitas
Llegeix aquests nombres decimals: 4,2 → 23,52 → 507,782 → 210,70 → 743,002 → 89,03 →
-
Representació en la recta i ordenació. Activitat 1
EduBook Organización
- 1220 visitas
Ordena de més petit a més gran els nombres següents: 2,5 4,00 1,9 0,4 0,9 –0,8 –2,0 1,75
-
Problemes. Activitat 5
EduBook Organización
- 1223 visitas
S'han confeccionat 512 pantalons amb un cost de 25,84 € cadascún. Si cada pantaló s'ha venut a 36,99 €, quin benefici s'ha obtingut? El benefici obtingut és de €.
-
Troba. Terme d'una proporció
EduBook Organización
- 1218 visitas
Troba el valor de x a les proporcions següents: → x = → x = → x =
-
Avaluació inicial 2 - Àlgebra
EduBook Organización
- 1215 visitas
Completa: 3x4y + 5x4y − 4x4y = xy 6m2 · 3m4 = m
-
Selecciona. Segments
EduBook Organización
- 1228 visitas
Completa la frase: Dos segments són iguals si tenen .
-
Resol. Divisió d'un angle entre un nombre 2
EduBook Organización
- 1223 visitas
Divideix entre 3 l'angle complementari de 14º. L'angle és de º ′.
-
Problemes. Activitat 8
EduBook Organización
- 1226 visitas
En fer una volta completa a una circumferència es recorre un angle central complet. Quin angle es recorre en fer tres voltes a una circumferència? I en fer dues voltes i mitja? En fer tres voltes es…
-
Resol. Desenvolupament pla 1
EduBook Organización
- 1225 visitas
Quins dels desenvolupaments plans següents corresponen a un cub?
-
Classifica. Quadrants
EduBook Organización
- 1215 visitas
Classifica els punts següents per quadrants: (–1, 2) → (0, –3) → (3, –2) → (–4, 0) → (–2, –3) → (–2, –1) →