Recursos educativos página 6760

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La divina proporción
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Considera el siguiente problema: Dividir un segmento de forma que la razón entre el segmento mayor y el menor sea igual a la del segmento original y la parte mayor. Esta razón es la sección áurea o…
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Autoevaluación 4 - Proporcionalidad geométrica
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Dibuja en tu cuaderno un hexágono irregular y amplíalo al doble de tamaño utilizando el método de proyección. ¿Donde deberías situar el foco para que el hexágono semejante no contenga al…
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Ordena. Las fases de la selección natural
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2591 visitas
Ordena cronologicamente las fases de la selección natural del pelaje de los osos en el polo norte:
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El Paleozoico
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El Fanerozoico es el eón más corto; comenzó hace solamente 570 millones de años. Por ser el más cercano a nosotros, es del que tenemos más información. Se ha dividido en tres grandes eras:…
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Evaluación inicial 9.03 - La tectónica de placas
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Indica si son verdaderas o falsas estas afirmaciones: Hace 300 millones de años existía un supercontinente denominado Pangea. Se puede observar la similitud de formaciones rocosas en continentes hoy…
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Las historias del Mirlo Viejo
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2 lo usan

2782 visitas
Lectura –Tenéis que estar orgullosos de ser mirlos, no hay otro pájaro igual en todo el mundo. ¿Os he contado que cada uno de nosotros puede cantar de un modo diferente? ¡Una maravilla! ¿Y…
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Antes de leer 2
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¿Quién crees que es el protagonista?
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Indica. Peregrinación a Santiago
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3174 visitas
Indica las respuestas correctas sobre la peregrinación de Piero de Padua a Santiago: ¿Quién le dice a Piero de Padua que ha estado en Santiago de Compostela? ¿Para qué quiso ir él? ¿Por qué no…
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Escribe. Palabras con h
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2983 visitas
Vuelve a escribir este texto y completa las palabras con h, si corresponde: El …alegre saltamontes …a menudo ve…ía pasar …a las …ormigas en …ilera, cargadas con trozos de …ojas y granos…
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Justifica. Estilo directo o indirecto
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Localiza la parte en que Ulises propone al ejército su plan y di si está en estilo directo o indirecto. Justifica tu respuesta y haz una narración cambiando el estilo.
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