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Las nuevas tecnologías en las clases de ciencias sociales del siglo XXI..
Editorial Graó Organización
- 2487 visitas
Con la aparición de la red de redesnformáticas (Internet) hace ya unos años los gurús de la comunicación pronosticaron que uno de los campos donde podían tener más futuro era en la educación.…
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El Proyecto Prensa-Escuela en Colombia..
Editorial Graó Organización
- 2489 visitas
Varios países de América latina desarrollaron el Proyecto Prensa-Escuela, con el auspicio de la Organización para los Estadosberoamericanos (OEI) y el apoyo de los diarios principales de los países…
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Enseñar física y fomentar una enculturación científica..
Editorial Graó Organización
- 2493 visitas
En este artículo se discute la posibilidad de fomentar la enculturación científica en las clases de física. Los datos de lanvestigación fueron obtenidos en grabaciones realizadas en clases de…
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Libros de artista: una experiencia de creación y expresión en secundaria..
Editorial Graó Organización
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- 2300 visitas
En el campo de la expresión artística y de la comunicación, lanterrelación de diferentes áreas educativas estántimamente ligada. didáctica de la educación plástica, enseñanza, lengua,…
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¿Qué quiere decir coeducar en la escuela infantil?.
Editorial Graó Organización
- 2495 visitas
La mayoría de las escuelas no están segregadas, no hay escuelas de niñas y escuelas de niños, ya no son todas las batas azules para los niños y rosas para las niñas, pero todavía hay mucho…
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Las matemáticas vistas por un periodista..
Editorial Graó Organización
- 2500 visitas
En este artículo abordaremos el tema de las matemáticas en la prensa. El del periodismo y el de los matemáticos son dos lenguajes muy distintos. Hablar de matemáticas en los medios no es frecuente,…
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¿Permite el actual sistema educativo mejorar la enseñanza de la matemática en pr
Editorial Graó Organización
- 2497 visitas
La búsqueda de las razones del fracaso en matemática llevan al autor del artículo a abrir el foco de la reflexión y buscar los motivos en un sistema educativo que acaso ha llegado ya al límite de…
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La introducción de las interacciones ciencia, técnica y sociedad (CTS).
Editorial Graó Organización
- 2498 visitas
Las investigaciones llevadas a cabo sobre las causas del desinterés de alumnos y alumnas hacia el estudio de disciplinas científicas, así como la necesidad de plantearse lo que es básico hoy en la…
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Análisis de los pcc en educación infantil y primaria en Salamanca.
Editorial Graó Organización
- 2489 visitas
Los contenidos han sido, prácticamente hasta los años 60 y 70, el elemento fundamental, la base en la que se sustentaba la enseñanza tanto en la escuela primaria como en la enseñanza secundaria. Los…
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Necesidades especiales en el aula.
Editorial Graó Organización
- 2498 visitas
Desde hace unos años, un conjunto de voces relativamente nuevas, que emergen desde dentro pero también desde fuera de la Educación Especial, están convergiendo en la necesidad de una reforma de…
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