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El cuidado de los procesos de transición de primaria a secundaria: a modo de bal
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El paso del alumnado de la etapa primaria a la secundaria obligatoria constituye una transición quenvolucra peculiares situaciones, peligros y consecuencias. Los docentes sabemos de sobra que esos…
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Aprendemos a comunicarnos con la ayuda de agendas y materiales visuales..
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En el presente artículo relatamos la forma en que hemosncorporado en el día a día del aula una metodología y unos materiales que favorecen el desarrollo de la comunicación en niños conmportantes…
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La integración de la prensa en el currículo..
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Las formas de tratamiento de la prensa en el aula son diversas pero pueden resumirse en tres grandes modalidades: como recurso didáctico, comonstrumento de expresión y como objeto de estudio. Estas…
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Los programas de educación social como nexo articulador entre la escuela y el mu
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En este artículo queremos exponer la necesidad de que en los centros educativos, en todas las etapas, exista un equipo técnico multiprofesional formado por: pedagogo, psicólogo, educador social,…
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Innovación y dinámica de grupos en la mastola san viator de Mondragón.
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Los proyectos de investigación del medio.
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ara decidir la conveniencia de una determinada metodología es necesario definir previamente qué función se otorga a la enseñanza -qué intenciones o fines educativos pretende alcanzar. De la misma…
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Un proceso mixto para la elaboración del proyecto curricular en zona rural: indu
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La enseñanza de las ciencias y la educación ambiental.
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El pasado 27 de Marzo de 1992 tuve ocasión de participar en Gerona en una mesa redonda en el marco del ""Tercer Simposio sobre la Enseñanza de las Ciencias Naturales"", en la que…
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Procedimientos y mÚtodos en la educación moral.
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Presentamos una serie de procedimientos que consideramos válidos para llevar a cabo un tipo de educación moral basada en la construcción racional y autónoma de valores. Dichos procedimientos pueden…
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