Recursos educativos página 11397

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Describe. Social groups
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Look at the pictures: What are the people doing? What are they wearing?
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Learn. Look at parts of an egg
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What do we need? A hard boiled egg Tweezers A chopping board A knife A teaspoon What do we do? We are going to investigate what is inside a chicken egg. Birds' eggs are larger and more complex than…
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Verdadero/falso. Principales características de los celtas
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Señala si cada una de las frases siguientes es verdadera o falsa: Los celtas vivían en el Sur de la Península Ibérica. Eran pueblos que procedían de África. Habitaban en poblados amurallados…
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Identifica. Actividades y objetos iberos
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Identifica estos objetos encontrados en diversos poblados iberos y relaciónalos con las actividades que les corresponden: Objeto: Actividad: Objeto: Actividad: Objeto: Actividad: Objeto: Actividad:…
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Contesta. Los dioses romanos (II)
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Lee el texto siguiente y contesta a las preguntas: Los griegos, una civilización del Mediterráneo anterior a los romanos, practicaban una religión que creía en la existencia de numerosos dioses.…
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Relaciona. Al-Ándalus y los reinos cristianos
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1 lo usan

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Indica si estas frases hacen referencia a la sociedad de Al-Andalus o a la de los reinos cristianos: En 1492 finalizaron la ocupación de la Península. En el siglo VIII invadieron la Península y…
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Observa. Un feudo medieval
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Observa el dibujo del feudo y contesta a las preguntas: Describe con detalle cómo era un feudo medieval. ¿Qué tareas de los campesinos puedes ver en el dibujo? ¿Qué función tenía el molino? ¿Y…
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Reflexiona. Simetría
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En el cuerpo de los animales puede distinguirse una parte superior o dorsal, y una inferior o ventral. Con frecuencia puede distinguirse también una parte derecha y una parte izquierda, aunque no…
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Completa. Reproducción asexual
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Completa las siguientes frases: En la reproducción asexual interviene individuo. La patata es un ejemplo de reproducción asexual por . Las cañas pueden reproducirse por . Las esporas se fabrican en los .
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Identifica. Redes de transporte terrestre
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Relaciona las frases con la red de transporte terrestre que describen: Tiene más de 165000 km. Se están construyendo líneas para la alta velocidad. Tiene una longitud de aproximadamente 16000 km. Es…
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