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¿Sabías que las mujeres también...?.
Editorial Graó Organización
- 2442 visitas
Esta propuesta didáctica trabaja para dar a las aportaciones de las mujeres igual valor que a las de los hombres. igualdad, TIC, coeducación, género y educación, biografías,
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Buenos Aires Sonora: música y tecnología en la universidad p&uacut
Editorial Graó Organización
- 2444 visitas
Este artículo realiza un análisis acerca de cómo la música, las nuevas tecnologías y la educación pública pueden convivir de una manera armónica y productiva a través de un proyecto de…
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El trabajo por tareas integradas. Qué es, cómo y por qué lo
Editorial Graó Organización
- 2443 visitas
El trabajo en el Instituto Manuel de Montsuar de Lleida es constante, dentro y fuera del centro, en reuniones, con una acción tutorial y psicopedagógica de calidad, con una gran dedicación a la…
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La cartografía regional de la Unión Europea como recurso did&aacut
Editorial Graó Organización
- 2446 visitas
En este artículo se plantea la utilización conjunta de documentación oficial, datos estadísticos y cartografía regional de la Unión Europea como recurso didáctico para las aulas de geografía en…
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El aprendizaje de normas en el aula mediante la participación democrática.
Editorial Graó Organización
- 2443 visitas
La aprobación de la LOGSE en nuestro país, así como los decretos que desarrollan los nuevos currículos, supone un nuevo enfoque del aprendizaje de normas, en tanto que considera a éstas como…
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SIGLO XX Y GLOBALIZACION.docx
juliana franco restrepo Estudiante
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- 2241 visitas
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Página web: manipulación de monedas y billetes de euro
Eva Ribes Organización
- 2440 visitas
Página web en cuyo apartado Student Games de la sección Primary School podremos encontrar varias actividades con las que podremos manipular billetes y monedas de curso legal.
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Ruido Infernal
Ester Cladera Organización
- 5 lo usan
- 1468 visitas
Animación que ilustra el tema de la convivencia vecinal.
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Estimar una suma por redondeo
Joaquim Monton Organización
- 3 lo usan
- 1853 visitas
Este enlace, además de una explicación teórica, propone ejercicios en el que los alumnos deben estimar una serie de sumas a la unidad de mil más cercana.
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