Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
El triángulo ideal y la pirámide de población
EduBook Organización
- 5284 visitas
La forma ideal de la pirámide de población es el triángulo equilatero, porque generalmente los grupos de los más jóvenes son más numerosos que los de ancianos. Pero sólo se trata de la forma…
-
Elige. Características de la actividad económica
EduBook Organización
- 5278 visitas
Elige la respuesta correcta: ¿Que es la población activa? ¿Que es la población inactiva? ¿Que incluye el sector primario? ¿Que incluye el sector secundario? ¿Que incluye el sector terciario?
-
Interpreta. Etapas de la germinación de una semilla
EduBook Organización
- 5279 visitas
Observa la imagen y contesta las preguntas: ¿Cuál es el órgano que aparece visible el 4.º día? ¿Cuál es el órgano que se forma el 6.º día? ¿En qué momento del desarrollo la planta sale a la…
-
Medidas de Capacidad
Eva Ribes Organización
- 1 lo usan
- 5076 visitas
Presentación del concepto de medidas de capacidad adaptado para alumnos/as con necesidades educativas especiales.
-
Sintetiza. El arte gótico. La arquitectura
EduBook Organización
- 5290 visitas
Recuerda lo que has trabajado en este apartado y contesta: ¿Qué nuevos edificios se construyeron en estilo gótico? ¿Por qué motivo surgieron? ¿Quiénes fueron sus impulsores? ¿Qué elementos…
-
-
Circunferencia y arco
EduBook Organización
- 5261 visitas
4.1 Arco de circunferencia y ángulo central Se denomina arco a la parte de una circunferencia comprendida entre dos de sus puntos. Los arcos se nombran por sus extremos. Por ejemplo, el arco de la…
-
Áreas y volúmenes de ortoedros y cubos. Actividad 5
EduBook Organización
- 5259 visitas
La base de un cubo mide 196 cm2. Halla el lado y el volumen del cubo. Lado = cm Volumen = cm3
-
El plano de Benioff
EduBook Organización
- 5269 visitas
El plano de Benioff indica la inclinación de una placa al hundirse debajo de otra. Fue definido por el científico japonés Wadati, en el año 1930, y poco después, por el investigador norteamericano…
-
Selecciona. Identidades trigonométricas 2
EduBook Organización
- 5261 visitas
Sabiendo que cos α =y que α es un ángulo agudo, calcula las razones trigonométricas directas del ángulo 90° – α. sen (90º – α) = cos (90º – α) = tg (90º – α) =
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
