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Optatividad y enseñanzas científicas en la Educación Secundaria Obligatoria..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se describe en primer lugar cómo se ha legislado el espacio de optatividad en la zona denominada territorio MEC. A continuación sendican algunos ejemplos de organización de este…
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Jóvenes consumidores en el siglo XXI..
Editorial Graó Organización
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La educación consumerista, en este fin de siglo y de milenio, ofrece al profesorado oportunidades para desarrollar el trabajo de aula cubriendo el currículum, al tiempo que dota a chicos y chicas de…
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Museos de ciencia y educación científica: una perspectiva histórica..
Editorial Graó Organización
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El papel de la educación en los museos de ciencia y tecnología tiene una larga y cambiante historia en Europa y en Estados Unidos. Casi dos siglos de museos de ciencias naturales ha traído cambios no…
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Los movimientos del plano y el lenguaje Logo..
Editorial Graó Organización
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En la programación con Loto, los movimientos geométricos constituyen uno de los campos conceptuales másntimamente relacionados con ese lenguaje. En este artículo tratamos, a la luz de lasdeas…
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La reforma de currículo oficial de ciencias sociales en la ESO: qué contenidos y
Editorial Graó Organización
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Este trabajo es una reflexión sobre la profunda contradicción que detectamos entre el conocimiento escolar que se prescribe en el nuevo Decreto de Enseñanzas Mínimas de ciencias sociales, geografía…
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Educación literaria y lectura de textos teatrales. Una propuesta para la educaci
Editorial Graó Organización
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La especificidad del género teatral, que nace para ser representado, nonvalida la naturaleza literaria de sus textos. Por ello, sus obras de calidad también pueden ser disfrutadas plenamente por el…
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Leer la prensa en el aula..
Editorial Graó Organización
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La lectura es una destreza comunicativa y una práctica socioculturalmprescindible para socializarse,ncluso en una sociedad altamente tecnológica. Desarrollar la competencia lectora es fundamental para…
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La intertextualidad en el aula de español como lengua extranjera..
Editorial Graó Organización
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El presente artículo aborda el tratamiento de la intertextualidad, aplicada al desarrollo de las destrezas comunicativas en el ámbito del español como lengua extranjera. Tras un análisis de las…
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El paisaje como instrumento de intermediación cultural en la escuela..
Editorial Graó Organización
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El presente artículo ilustra los primeros pasos de una investigación que se propone comprender si, y en qué términos, el paisaje puede considerarse un punto de referencia identitario para los…
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Aprenem llengua mentre experimentem
Editorial Graó Organización
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experiment, comunicació en llengua estrangera, autoregulació dels aprenentatges, practica reflexiva, competències bàsiques, Portafolis Europeu de Llengües (PEL), tipologies textuals, seqüència…
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