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Dibuja el camino que seguirá la tortuga.
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Orientación en la cuadrícula. Seguir el código de las flechas.
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¿Dónde realiza„ esta„ accione„? Relaciónala„ con la escuela o con la casa:
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- 1098 visitas
Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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Suma ayudándote en la recta:
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- 1096 visitas
Observa la ilustración. ¿Ve„ alguna„ letra„ que conozca„? Colorea la forma de la señal de tráfico: ¿Cuánta„ maza„ está lanzando la malabarista? Esta lanzando …… maza„.…
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Tacha y realiza la„ resta„:
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- 1105 visitas
Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
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El duende de las palabras. Actividad 1
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- 1095 visitas
Utiliza el código para descifrar este mensaje secreto: Mensaje secreto , .
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Actividad 5
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- 1096 visitas
Gramática. Completa las siguientes oraciones con sino o si no: corres, llegarás tarde a la escuela. Tu es estudiar Matemáticas. Ahora no voy a la escuela, al dentista. Nadie lo hubiera notado lo dice…
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Actividad 9
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- 1096 visitas
Escribir. Estas viñetas están desordenadas. Ordénalas y escribe una narración:
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Leer y comprender. Actividad 7
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- 1101 visitas
Escribe lo que tienen en común el catalejo y el abuelo.
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El duende de las palabras. Actividad 3
EduBook Organización
- 1100 visitas
Eficacia lectora. Lee el siguiente texto con rapidez:
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Leer y comprender. Actividad 8
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- 1100 visitas
Identifica las acotaciones y di por qué crees que son importantes.
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