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Evaluación final 9 - Álgebra
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Resuelve la siguiente ecuación, paso a paso, y da la solución: x - 1 9 – 2 x - 3 1 0 = 2 - x 1 5 – x + 1 4 5 Piensa cómo puedes comprobar la solución que has hallado y hazlo.
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Magnitudes inversamente proporcionales 4
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Esta tabla relaciona el tiempo que se tarda en descargar la mercancía de un camión y el número de personas que la descargan. Complétala:
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Problemas 3
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Las clamidias son bacterias esféricas de escasamente 0,5 µm de diámetro. ¿Cuántas clamidias deberíamos poner en fila para que ésta llegara a medir 1 mm de longitud? ¿Y para que llegara a medir 1…
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Puntos, rectas y planos 9
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Escribe el nombre de las calles paralelas y perpendiculares que observes en este plano.
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Dibuja. Composición de simetrías axiales
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Descarga este documento e imprímelo para poder hacer la actividad siguiente:
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Evaluación final 3 - Puntos, tablas y gráficos
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- 1693 visitas
¿Los datos de una tabla se pueden representar en ejes de coordenadas? Si tu respuesta es afirmativa, contesta: ¿Cuántas filas puede tener la tabla? ¿Y columnas? Explica cómo se representan los datos.
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Self-evaluation 8 - Prehistory
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Which number refers to which activity in the drawing of a Neolithic village:
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Relaciona. Anatomía del ojo humano
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- 1692 visitas
Indica la función de cada una de las siguientes partes del ojo:
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Evaluación Final tema 10 act 03 - El lenguaje de la Química
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Nombra estos compuestos: KCl, NaH, SO2, H2O y CS2. ¿Qué nomenclatura has utilizado?