Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Repaso de biología
- ortografía interactiva
- Juegos de palabras
- Adjetivos literarios
- Artes plásticas, imagen y diseño
- Actividades de dibujos para niños
- Hansel y Gretel
- Cuerpo humano
- Lecturas para imprimir
- Letras B y V
- Relieve de Australia
- Repaso de fracciones
- Otrografía de mp y mb
- Filosofía de la matemática
- Rios de África
-
Autoavaluació tema 04 act 01 - Percepció i coordinació
EduBook Organización
- 2113 visitas
Completa els textos següents amb les paraules que s'indiquen: mielina - neurotransmissors - nòduls de Ranvier - nerviós - presinàptica - beina de mielina - sinapsi En el sistema nerviós…
-
Els tipus de receptors
EduBook Organización
- 2103 visitas
Tria l'opció correcta per a cada casella de la taula següent:
-
Avaluació inicial 9.4 - L'impacte humà en els ecosistemes
EduBook Organización
- 2112 visitas
Completa el text amb les paraules següents: ozó – Sol – disminució – atmosfera – ozó – estratosfera – clor – ozó – disminució La de la grandària de la capa d' es refereix a la…
-
Introducció - L'impacte humà en els ecosistemes
EduBook Organización
- 2105 visitas
Les interaccions entre l'atmosfera, els oceans i l'escorça terrestre segueixen cicles naturals amb una periodicitat que s'ha mantingut estable durant molt de temps. Actualment,…
-
Selecciona. Mesures directes i indirectes
EduBook Organización
- 2113 visitas
Selecciona en cada cas si es tracta d'una mesura directa o indirecta: Mesurem amb un rellotge el temps entre dues inspiracions pulmonars. Calculem l'àrea d'un triangle a partir de la seua…
-
Calcula i respon 04
EduBook Organización
- 2107 visitas
Calcula l'àrea de la figura en centímetres quadrats i dóna el resultat amb tres xifres significatives. cm2
-
Respon. Estats d'agregació de la matèria 02
EduBook Organización
- 2108 visitas
L'aigua del nostre planeta, és majoritàriament salada, però no ho és el gel acumulat als pols. Per què?
-
Abans de començar - Substàncies pures i mescles
EduBook Organización
- 2114 visitas
Objectius didàctics Definir què s'entén per substància química, substància pura i mescla. Reconéixer algunes propietats característiques de les substàncies químiques i el seu ús que…
-
Relaciona. Dispersions col·loïdals
EduBook Organización
- 2111 visitas
Relaciona cada exemple amb el tipus de dispersió col·loïdal que li correspon: Aerosol – Aerosol líquid – Emulsió – Espuma – Gel – Sol Gelatina Farina en aigua Fum Llet Nata batuda Boira
-
La brúixola i el magnetisme terrestre
EduBook Organización
- 2106 visitas
2.1. Magnetisme terrestre Si suspenem d'un fil un imant qualsevol, veurem que s'arrenglera aproximadament segons la direcció geogràfica nord-sud. Com que això es compleix sempre, s'ha…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
