Recursos educativos página 21778

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Explica. ¿Cómo lo consiguió?
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Explica cómo consiguió Jacobo hacer que Mateo pareciera un niño real.
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Escribe. Bocadillos
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Escribe los bocadillos que faltan y explica las onomatopeyas: Jerry Scott y Jim Borgman: "Zits". Pequeño País, 7 de diciembre de 2008.
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Operaciones combinadas 3
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Haz las operaciones siguientes: 7 · (10 – 2 · 4) : (6 + 5 : 5) = (1 + 25 : 5) : 3 – (8 – 3 · 2) = (90 : 3 · 5) + (15 – 20 : 4) = (64 : 2 · 4) : 4 + 2 · 5 =
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Operaciones 4
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Completa: (7 + 8) · 3 = 7 · 3 + 8 · 4 · ( 5 + 9) = 4 · + 4 · 9 3 · ( + 6) = 3 · 8 + 3 · 6
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Operaciones combinadas 5
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Haz las operaciones siguientes: 72 · 2 + 5 · 32 – 2 · 42 = 2 · 33 + 40 · 52 – 6 · 25 = 23 · 33 · 5 – 75 : 73 + (32)2 = 2 · 32 · 42 – 3 · (23)2 + 120 : (42 + 18) =
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Operaciones con números enteros 8
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Expresa en forma de una sola potencia (positiva y lo más pequeña posible): (–2)6 · 8 · 22 · 64 = 3 · (–9) · 37 · (–27) = (75 · 76 · 49) : (73 · 74 · 7) = [(–8)2 : (–2)2] · (–4)2 =
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Problemas 19
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Tres números pares consecutivos suman 186. Hállalos. Los números son, de menor a mayor: , y .
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Problemas 3
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2033 visitas
Las clamidias son bacterias esféricas de escasamente 0,5 µm de diámetro. ¿Cuántas clamidias deberíamos poner en fila para que ésta llegara a medir 1 mm de longitud? ¿Y para que llegara a medir 1…
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Evaluación final - Sistemas de medida
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Con frecuencia nos vemos obligados a efectuar medidas. Medimos longitudes, masas, tiempos… Pero, ¿qué es medir? ¿Cómo se mide? ¿Cómo se opera con las cantidades de tiempo?
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Polígonos 1
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Di cinco objetos que tengan forma de polígono.
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