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Qué hace sufrir a los niños..
Editorial Graó Organización
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Quizá sea un poco osado intentar, desde la mirada de un adulto, dar respuesta a la pregunta planteada como título de este artículo. Las penas y las alegrías de los niños y de las niñas no son más…
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La comunicación en el marco de la educación..
Editorial Graó Organización
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Que la escuela avanza a un ritmo distinto del que lo hace el mundo social, científico y tecnológico es algo que nadie discutiría. Los cambios en estos ámbitos son vertiginosos, no tan sólo por la…
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El profesorado asturiano ante la enseñanza de la Historia del Arte.
Editorial Graó Organización
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ciencias de la educación, Asturias, enseñanza, educación, arte, España, historia, ciencias sociales,
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La Tierra como sistema: estudio de la atmósfera en bachillerato..
Editorial Graó Organización
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La atmósfera se utiliza en este artículo como ejemplo de un tratamiento sistémico enterdisciplinar de las ciencias de la Tierra, en contraposición a la metodología reduccionista predominante los…
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Libros: El espacio urbano.
Editorial Graó Organización
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Los bailes de salón como medio de expresión y comunicación..
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Más allá de adquirir unas habilidades técnicas, los bailes de salón puedenncidir en aspectos tan primordiales como son la comunicación y la expresión. Veremos el porqué de estancidencia y…
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Incluir en el saber..
Editorial Graó Organización
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La palabra "cultura" hace referencia a civilización, saber y pensamiento. Por lo tanto, los contextos culturales para la educación matemática son aquellos que permiten educar sobre los…
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Libros: Identidades y territorios: un reto para la didáctica de las ciencias soc
Editorial Graó Organización
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Algunas voces entre el alumnado..
Editorial Graó Organización
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Desde el Consejo de Dirección de Eufonía hemos solicitado su opinión a exalumnos de la especialidad, que en algún momento han accedido al aula como maestros o maestras. La cuestión que debían…
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Enseñanza y teoría historiográfica: el manifiesto Historia a Debate..
Editorial Graó Organización
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Lantención del este artículo es presentar ante la comunidadnteresada en España por la didáctica de la historia, el manifiesto Historia a Debate. Éste es una declaración programática que aglutina…
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