Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Instrumentos de cuerda
- Actividades económicas
- actividades escolares
- La gota fría
- Jocs infantils
- Huerto escolar
- Descargar ejercicios de fisica
- El Lazarillo de Tormes
- problemas matemáticas
- Actividades para secundaria para imprimir
- Artes plásticas, imagen y diseño
- Actividades de repaso
- Actividades de lógica
- Oraciones impersonales
- Juegos populares gallegos
-
Vertader/fals - Activitats finals
EduBook Organización
- 1845 visitas
Indica si les afirmacions següents són vertaderes o falses: A l'intestí gros es produeix l'absorció dels nutrients que procedeixen de la digestió dels aliments. La digestió de les…
-
Sintetitza. Cicle sexual femení i fecundació 5
EduBook Organización
- 1847 visitas
En quins dies del cicle menstrual pot passar més fàcilment la fecundació de l'òvul?
-
Analitza un gràfic
EduBook Organización
- 1845 visitas
En aquest gràfic del Ministeri d'Indústria es representen els percentatges de les diferent fonts d'energia en el còmput del consum energètic nacional el 2009. [...]
-
Avaluació final 6 - Els recursos naturals i el seu aprofitament
EduBook Organización
- 1843 visitas
Per a què serveixen l'ozó i les radiacions ultraviolades en la potabilització de l'aigua?
-
El mapa topogràfic
EduBook Organización
- 1855 visitas
Relaciona cada definició amb la paraula corresponent: Línia que uneix punts de la superfície que estan a la mateixa altitud. Inclinació de la superfície del terreny. Conjunt de formes que adopta la…
-
Relaciona. Dispersions col·loïdals
EduBook Organización
- 1848 visitas
Relaciona cada exemple amb el tipus de dispersió col·loïdal que li correspon: a - ; b - ; c - ; d - ; e - ; f -
-
Raona. Ordre en la taula periòdica (3)
EduBook Organización
- 1845 visitas
Consulta la taula periòdica i classifica els elements següents en metalls, no metalls i semimetalls: bari, iode, cobalt, nitrogen, ferro, hidrogen, germani, plom, crom, brom, arsènic, sofre, rubidi,…
-
Pensa i respon (15)
EduBook Organización
- 1853 visitas
Per què tots els metalls tenen una brillantor similar?
-
Avaluació Tema 04 Pregunta 05 - Estructura de la matèria
EduBook Organización
- 1851 visitas
Explica què és una fórmula empírica i una fórmula molecular. A continuació, justifica que les substàncies químiques que formen cristalls no es puguin expressar per mitjà d'una fórmula molecular.
-
Avaluació inicial 04 tema 05 - Reaccions químiques
EduBook Organización
- 1849 visitas
Les reaccions químiques es produeixen a diferents velocitats. Ordena les reaccions químiques següents de la més lenta a la més ràpida. 1. (més lent) 2. 3. 4. (més ràpid)