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Funciones elementales
INTEF Organización
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Desarrollo teórico y ejercicios sobre funciones elementales cuyo objetivo es que sepamos distinguir las clases de funciones (polinómicas, de proporcionalidad inversa, exponencial, etc.) y sepamos…
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Am / is /are
Tiching explorer Organización
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- 7552 visitas
This website provides an explanation about the use of "am", "is" and "are" in affirmative, negative and questions in present simple. It is linked with grammar exercises.
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Las plantas
INTEF Organización
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- 7169 visitas
Secuencia didáctica sobre las plantas diseñada en el marco del Proyecto Alquimia. Está formada por una serie de unidades didácticas que tratan diferentes aspectos relacionados con las formas de…
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Física y química de 1º de Bachillerato
Tiching explorer Organización
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Recusos y materiales de aula del profesor Javier robledano Arillo. Se pueden encontrar vídeos, documentos en formato pdf, presentaciones, etc. Todo ello para 1º de Bachillerato.
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Aplicación: Trabajamos...
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 7348 visitas
Aplicación descargable para instalar en el ordenador, cuyo objetivo es reforzar el aprendizaje sobre los trabajos, a través de actividades interactivas, creadad a partir del libro de texto de…
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Calzadas y vías de comunicación
Tiching explorer Organización
- 7549 visitas
Las vías de comunicación terrestres construidas por los romanos: las calzadas como su punto de partida.
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Is it true?
Tiching explorer Organización
- 7545 visitas
The resource provides poems with rhymes. Discuss if the facts are true or false.
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Máquinas útiles
Tiching explorer Organización
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- 7198 visitas
Pequeña actividad en la que tendremos que completar un texto sobre la utilidad de las máquinas.
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Energía eólica
INTEF Organización
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- 6543 visitas
Contenido didáctico sobre la energía renovable eólica. Propone el ejemplo de un molinete de viento como modelo de producción de energía no contaminante y duradera. El objetivo es descubrir las…
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Webquest: Clothes
Php Webquest Organización
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- 6298 visitas
In this webquest we write short sentences and review our vocabulary about clothes. We write about the clothes that we are wearing today.