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Entre la teoría y el compromiso. Hermanamiento entre centros..
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Con los objetivos de acercarnos desde una perspectiva real a la situación del Tercer Mundo, potenciar la educación en valores y generar una actitud de compromiso en nuestro alumnado y sus familias,…
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La formación del profesorado. Una mirada al pasado para escribir el futuro..
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A lo largo del siglo XX, la progresiva ampliación de la escolaridad obligatoria ha comportado la consiguiente profesionalización, ampliación y diversificación de la formación del profesorado. Este…
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Inmigración y ciudadanía en educación infantil..
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A pesar de las dificultades que tienen las familiasnmigrantes para participar en las escuelas, es necesariomplicarles hasta conseguir que sientan el centro como propio. escuela, educación infantil,…
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¡Qué nos importa vuestra historia!. Enseñanza de historia en una sociedad de inm
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¿Qué significa el hecho de que los jóvenes alemanes y los jóvenes extranjeros que viven entre nosotros perciban de un modo distinto la historia y la política alemanas y se relacionen con ellas de…
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Experiencias interactivas de aula para las clases de ciencias: el caso del casca
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Modalidades de participación del educador social en la escuela..
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Presentamos un programa de la oferta educativa del Servicio de Educación del Ayuntamiento de Zaragoza dirigido por el momento al alumnado de 6 a 9 años, pero que seguirá su desarrollo para otras…
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Fiestas, escenarios y espectáculos en la calle: nosotros trabajamos, ellos disfr
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¿Es posible implicar a todo nuestro alumnado para que con su trabajo hagan disfrutar a otros? ¿Qué tipo de propuestas se pueden desarrollar con los alumnos de 4.º de la ESO? Nuestra experiencia nos…