Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
-
Autoavaluació final T10 08 - El llenguatge de la Química
EduBook Organización
- 1314 visitas
En un recipient hi ha 5 g d'oxigen, O2, i en un altre, 5 g d'ozó, O3. En quin dels dos recipients hi ha més molècules? I més àtoms d'oxigen?
-
Avaluació final T10 10 - El llenguatge de la Química
EduBook Organización
- 1305 visitas
Qui va enunciar la llei de la composició definida? Quina relació té aquesta llei amb la composició centesimal d'un compost?
-
Resumeix 1
EduBook Organización
- 1306 visitas
Quins factors influeixen en la velocitat d'una reacció? Aquests factors, augmenten la velocitat o la disminueixen?
-
Reaccions amb gasos
EduBook Organización
- 1306 visitas
5.1. Càlculs amb volums de gasos Quan es treballa amb gasos, acostuma a ser més senzill mesurar volums que no pas masses. Volum molar d'un gas El volum molar d'un gas, Vm, és el volum que…
-
Calcula. Concentració d'una solució
EduBook Organización
- 1312 visitas
Preparem una solució dissolent 5g de nitrat de sodi (NaNO3) en aigua fins que tenim 250 cm3 de solució. Calcula la concentració de la solució expressada en grams per litre i en mols per litre…
-
Autoavaluació inicial T12 02 - Compostos del carboni
EduBook Organización
- 1304 visitas
Indica si les afirmacions següents són verdaderes o falses: El carbó s'origina a partir de l'acumulació de restes vegetals. El carbó es classifica en lignit, hulla o antracita. El petroli…
-
Resumeix 2
EduBook Organización
- 1307 visitas
Esmenta tres propietats dels hidrocarburs. Hi ha diferències entre els hidrocarburs saturats i els insaturats?
-
Resumeix 2
EduBook Organización
- 1312 visitas
Què és l'efecte d'hivernacle natural? Què passaria a la Terra si no existira l'efecte d'hivernacle natural?
-
Abans de començar - El moviment
EduBook Organización
- 1315 visitas
Objectius didàctics Reconèixer la importància de la descripció del moviment en el món actual. Entendre el significat dels conceptes cinemàtics: sistema de referència, trajectòria,…
-
Activitat Final. Tema 01 Act 03
EduBook Organización
- 1311 visitas
Per un extrem d'un pont rectilini d'1 km passa un tren a una velocitat de 72 km/h. En el mateix instant passa per l'altre extrem, i en sentit contrari, un altre tren a la velocitat de 54…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
![](/assets/a423fbf2/images/ajax-loader.gif)