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Song: What a wonderful kind of day
Tiching explorer Organización
- 2661 visitas
Song from "Arthur", a popular tv-series for kids. We improve listening and writing skills. We practice grammar (short answers - can/can't)
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Song: The elephant song
Tiching explorer Organización
- 2597 visitas
In this activity we practice vocabulary related to animals, actions and animal sounds.
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Music bands
Php Webquest Organización
- 2546 visitas
In this webquest we are going to do a Powerpoint presentation of a band. We speak about the members of the bands, their history, their most important songs, the current situation and curiosities. We…
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Introducción a la poesía
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 2410 visitas
Esta actividad está pensada para el tercer ciclo de Primaria, también se puede emplear en 1º ciclo de la ESO. Se pretende con ella que los alumnos conozcan nombres de poetas de diversas épocas,…
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English Verb Tenses: Going to
Averroes Organización
- 2 lo usan
- 2217 visitas
The resource contains an explanation about the form and use of the Future (going to) tense. It includes several exercises to practise.
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English Verb Tenses: Will
Averroes Organización
- 4 lo usan
- 1864 visitas
The resource contains an explanation about the form and use of the Future (will) tense. It includes several exercises to practise.
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Vídeo: "Frenazo con lluvia"
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- 1 lo usan
- 2354 visitas
Vídeo explicativo donde Vicente López (Catedrático de Física y Química) demuestra la diferencia de frenado entre el suelo seco o mojado a través de una explicación visual acompañada de un…
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An invitation
Tiching explorer Organización
- 2578 visitas
In this activity we fill in the gaps with the requested words (parts of speech). We create a story with words we have previously chosen.
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Monasterio de las Descalzas Reales
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- 2548 visitas
Descripción artística e histórica del monumento del siglo XVI. Contiene una visita virtual.
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L’oreille coupée: une BD interactive
Tiching explorer Organización
- 2592 visitas
“L’oreille coupée” es un cómic interactivo creado por André-Philippe Coté y Jean-François Bergeron.
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