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Escribe. ¿Qué quería?
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- 1972 visitas
Enumera las cosas que quería el indeciso joven y especifica cuál fue la que el Diablo le concedió.
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Identifica. Partes del texto
EduBook Organización
- 1984 visitas
Señala las dos historias sucesivas que tiene la lectura e indica en cada una de ellas el planteamiento, el nudo y el desenlace. ¿Crees que ambas historias son independientes o se complementan?…
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Escribe. Diferencias de significado
EduBook Organización
- 1972 visitas
Explica las diferencias de significado que encuentres en las oraciones siguientes (fíjate en las palabras subrayadas): No me apetece escribir más; leeré un poco. No me apetece escribir, mas leeré un…
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Evaluación final T6 02 - La necesidad del arte
EduBook Organización
- 1978 visitas
¿Qué determinantes deben llevar los sustantivos femeninos en singular que empiecen por a- o ha- tónicas? ¿En qué género han de estar los demás determinantes? Acompaña tu explicación con ejemplos.
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Inventa. Logotipos
EduBook Organización
- 1971 visitas
Busca tres logotipos. ¿A qué marca pertenecen? ¿Cuál es su eslogan? Inventa otros nuevos para esos mismos productos.
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Identifica. Noticia periodística
EduBook Organización
- 1981 visitas
Identifica las seis “W” de esta noticia –del inglés Who (Quién), What (Qué), Where (Dónde), When (Cuándo), Why (Por qué) y How (Cómo)– y otras informaciones adicionales: detalles del…
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Relaciona. Noticias radiofónicas
EduBook Organización
- 1981 visitas
Cada una de estas instrucciones para contar una noticia en la radio están divididas en dos partes. Únelas convenientemente: Buscar . Ordenar . Utilizar . Repetir . Vocalizar . Entonar . Intercalar .
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Antes de empezar - Ser buen ciudadano
EduBook Organización
- 1971 visitas
Objetivos didácticos Reflexionar en el aula en torno a la necesidad de comportarse cívicamente. Analizar detalladamente una farsa teatral. Conocer la estructura y las características de los…
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Ordena. Formación y evolución del castellano
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Ordena los siguientes acontecimientos:
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Contesta. "La dama duende"
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- 1977 visitas
Lee el texto y responde a las siguientes preguntas: Doña Ángela: En el suelo hay dos maletas. Isabel: Y abiertas. Señora, ¿quieres que veamos qué hay en ellas? Doña Ángela: Sí, que quiero…
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