Recursos educativos página 26934

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Col·loca. Accent gràfic
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Col·loca l'accent gràfic a les paraules que el necessiten: Maria i la seua familia viuen en un atic de Denia. . Joaquim va sorprendre Agnes amb un regal esplendid. . Hector va rebre la postal del…
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Escriu. Accions (II)
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Ara escriu una altra acció o una declaració que implique tot el contrari, és a dir, que els coneix o que s'esforça a conéixer-los molt bé, com pots comprovar en aquesta il·lustració:
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Completa. Datos de la lectura
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Completa esta tabla con los datos de la lectura:
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Completa. Refranes
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Completa cada refrán con la palabra que le corresponda: Un grano no hace granero pero ayuda al . No por mucho madrugar amanece más . Quien mucho abarca, poco . Ojos que no ven, corazón que no . De…
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Ortografía
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Objetivos didácticos Leer mentalmente y después, de manera expresiva, una crónica de viajes. Apreciar la lectura como fuente de información y de placer. Utilizar las estrategias necesarias para una…
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Escribe. Frases con gerundio
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Inventa frases como la del ejemplo y subraya las acciones simultáneas: Ana escribía en su diario oyendo a su grupo musical favorito. El gerundio puede indicar simultaneidad de dos acciones.
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Revisa. Texto instructivo: normas (III)
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Vuelve a leer el texto que has escrito y contesta: ¿He explicado los dos últimos apartados de manera que una persona que no juegue a pimpón entienda las normas? ¿He separado las ideas con un punto y…
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Gramática
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Objetivos didácticos Leer mentalmente y después, de manera expresiva, un texto narrativo. Resolver cuestionarios para una mejor comprensión del contenido de la lectura y de una audición. Producir…
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Clasifica. Hiato
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Indica si las siguientes palabras tienen o no hiato: frutería → cacatúa → huevo → siempre → fantasía → rompió → Raúl → caída → brío → frío → raíz → tía →
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Avaluació inicial (2) - El text expositiu
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Classifica les paraules següents segons si són mots que estem deixant d'utilitzar o mots de nova creació. Escriu-ne una frase: safareig estressat eixida traginer formatejar màrqueting
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