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Resuelve. Factorizar ecuaciones de 2º grado 3
EduBook Organización
- 2008 visitas
Resuelve estas ecuaciones y escribe sus soluciones de mayor a menor, caso de ser diferentes: (x – 7) (x – 12) = 0 ; x1 = , x2 = (x + 5) (x – 9) = 0 ; x1 = , x2 = (x + 3) (x + 14) = 0 ; x1 = , x2 =…
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Funciones continuas. Puntos de discontinuidad
EduBook Organización
- 2012 visitas
Al profundizar bajo la corteza de nuestro planeta, la Tierra, la temperatura va aumentando. En una zona determinada, un estudio ha permitido realizar la gráfica de la función y = f(x), que da la…
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Evaluación Tema 10 Pregunta 10 - Funciones y gráficas
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 1831 visitas
Un mecanismo deja caer una bola en un recipiente cada minuto. Haz una tabla que represente el número de bolas que hay en el recipiente al cabo de 1, 2, 3, ..., 10 minutos. Si hiciéramos una gráfica…
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Calcula y responde 02
EduBook Organización
- 2020 visitas
Aplica la ley de Charles y Gay-Lussac para completar la siguiente tabla de temperatura y volumen de un gas encerrado a presión constante. Redondea los volúmenes hasta las décimas y las temperaturas…
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Piensa y responde 05
EduBook Organización
- 2014 visitas
¿Qué significa que una disolución está saturada?
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El lenguaje químico
EduBook Organización
- 2014 visitas
6.1. El lenguaje químico La Química, como cualquier rama del conocimiento, tiene un lenguaje específico para nombrar instrumentos, sustancias, procedimientos, etc. En los primeros tiempos de la…
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Ordena. Refino del petróleo
EduBook Organización
- 2013 visitas
Ordena estos procesos para obtener gasolina del petróleo.
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Piensa y responde 10
EduBook Organización
- 2014 visitas
¿Por qué debemos ahorrar en el uso de corriente eléctrica? ¿Cómo podemos hacerlo?
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Avaluació inicial T04 01 - Rius i mars
EduBook Organización
- 2022 visitas
Explica el cicle de l'aigua amb l'ajuda d'aquestes paraules: núvols – neu – rius – evapora – vapor d'aigua – aire – refredar-se – gotetes
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L'art mesopotàmic
EduBook Organización
- 2012 visitas
2.1. L'arquitectura L'arc i la volta A Mesopotàmia la manca de pedreres i de jaciments de marbre feia impossible utilitzar aquests materials en la construcció perquè no podien aixecar murs ni…
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