Creativitat social: un intent de no perdre el fil

creativitat, l'aula com a microcosmos social, critica social contemporània, xarxa de valors, creativitat social, ciutadania creativa,

Diseño de ambientes virtuales de aprendizaje de la química bajo una perspectiva

A continuación se presenta algunas reflexiones sobre las posibilidades y las limitaciones que las tecnologías digitales de la información y la comunicación pueden llegar a ejercer en la enseñanza…

La investigación documental como vía de aprendizaje.

Este artículo, centrado alrededor del aprendizaje de la investigación en uno de los bachilleratos de la Universidad Nacional Autónoma de México, aborda la manera habitual de nuestro estudiantado en…

Elena Coiradas Sánchez, técnico especialista de educación especial. El poder de

Dicen que la mirada expresa mucho más de lo que podemos decir con las palabras; que nuestros ojos son en cierta manera un espejo que refleja lo más profundo del alma. Aprender a mirar y a mirarse en…

Trabajar la convivencia en los centros educativos.

La educación en y para la convivencia ha dejado de ser una prioridad para la Administración educativa. El trabajo en positivo de la convivencia ha sido sustituido por un enfoque reactivo, basado en el…

Los sistemas de información geográfica para la enseñanza-aprendizaje de las cien

Desde su nacimiento en los años sesenta, los sistemas de información geográfica (SIG) se han convertido en una potente herramienta metodológica para la investigación en ciencias sociales y permiten…

El valor del petit grup.

El magnífic article de l´Anna Tardós (2006) publicat a la revista Infancia i titulat «Las actividades dirigidas» posa de manifest les limitacions de les propostes que es fan habitualment en…

¡Dadles cuentos!

Cómo escoger (buenos) libros infantiles

Para consulta del alumnado

Gènere i nombre del nom i de l'adjectiu

Presentació on els alumnes podran entendre de forma clara i esquematitzada com es formen el gènere i el nombre dels substantius i dels adjectius.