Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Otrografía de mp y mb
- Instrumentos musicales
- Geografía de España
- Tangram interactivo
- Problemas de división
- Descargar ejercicios de ingles
- Vida en la prehistoria
- Capitales de América
- Actividades de lenguaje
- Conocimiento del medio natural, social y cultural
- Reported speech
- Guía interactiva
- La industria alimentaria
- Arte bizantino
- Mickey Mouse
-
Copia. Mots aguts, plans o esdrúixols
EduBook Organización
- 2784 visitas
LLegeix el text següent i fes les activitats que tens a continuació: Per als pobres, els diners són un misteri. Per això es mantenen pobres. A tot arreu cabria la possibilitat de constituir un…
-
Contesta. Recursos retòrics
EduBook Organización
- 2785 visitas
Quins recursos retòrics fa servir l'autora a les frases que tens a continuació? El fullam semblava una xarxa. Vaig veure mil i una varietat de formigues. La vida era plena d'alts i baixos.
-
Explica. Fragment del poema de G. Ferrater
EduBook Organización
- 2779 visitas
Explica què significa per a tu aquest fragment: "Partim-nos/els dies que vindran per tots nosaltres,/com els grillons d'una taronja. –Té."
-
Avaluació 3 - Estadística i probabilitat
EduBook Organización
- 2777 visitas
Explica què és una enquesta i què s'ha de tenir en compte a l'hora d'elaborar les preguntes d'una enquesta.
-
Raising cows and producing milk - Work
EduBook Organización
- 2783 visitas
Cows Cows are vertebrates. Their body is covered in fur and they have a large udder, which produces milk. Cows' legs end in two toes. These are covered by a thick nail, called a hoof. How do we…
-
Let's learn how to... - Work
EduBook Organización
- 2784 visitas
Do a survey A survey is a way of collecting information, or data. To do a survey, we use a questionnaire. This is a list of questions that ask for specific information. When you do a survey you should…
-
Explica qui fa d'emissor, qui fa de receptor i quin és el missatge en le...
EduBook Organización
- 2774 visitas
Explica qui fa d'emissor, qui fa de receptor i quin és el missatge en les situacions comunicatives següents: La mestra us explica el treball que heu de fer. El camió s'atura davant del senyal…
-
![El text següent té dues parts. [...] | Recurso educativo 526538](//cu.tiching.com/uploads/contents/2014/05/19/526538_1400530162_s.png)
El text següent té dues parts. [...]
EduBook Organización
- 2778 visitas
El text següent té dues parts. Indica a quina hi ha descripció i a quina hi ha narració, i després inventa-te'n un final: Es necessita un fantasma Abrahams era un paio menut, robust i rabassut,…
-
![Juau a fer mímica i interpreteu amb gestos alguns oficis. [...] | Recurso educativo 526919](//cu.tiching.com/uploads/contents/2014/05/19/526919_1400530638_s.png)
Juau a fer mímica i interpreteu amb gestos alguns oficis. [...]
EduBook Organización
- 2781 visitas
Juau a fer mímica i interpreteu amb gestos alguns oficis. Els altres companys hauran d'endevinar de quina professió es tracta.
-
![Mira aquestes situacions i descriu el que hi veus a cadascuna. [...] | Recurso educativo 527001](//cu.tiching.com/uploads/contents/2014/05/19/527001_1400530733_s.png)
Mira aquestes situacions i descriu el que hi veus a cadascuna. [...]
EduBook Organización
- 2786 visitas
Mira aquestes situacions i descriu el que hi veus a cadascuna. Has necessitat alguna vegada l'ajuda d'altres persones? Conta'n algun cas als companys i les companyes:
![El text següent té dues parts. [...] | Recurso educativo 526538](http://cu.tiching.com/uploads/contents/2014/05/19/526538_1400530162_s.png)
![Juau a fer mímica i interpreteu amb gestos alguns oficis. [...] | Recurso educativo 526919](http://cu.tiching.com/uploads/contents/2014/05/19/526919_1400530638_s.png)
![Mira aquestes situacions i descriu el que hi veus a cadascuna. [...] | Recurso educativo 527001](http://cu.tiching.com/uploads/contents/2014/05/19/527001_1400530733_s.png)
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
