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Antes de empezar - Gravitación Universal
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- 4119 visitas
Objetivos didácticos Conocer la fuerza de atracción de los cuerpos y el peso de los cuerpos aplicando la ley de Gravitación Universal. Analizar la gravedad de los planetas y los satélites del…
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Cambio climático
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- 4108 visitas
3.1. Fuentes de energía El modelo de desarrollo actual, basado en un aumento continuo de la demanda de energía, no es sostenible porque la energía se obtiene mayoritariamente quemando recursos no…
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Introducción - El arte del siglo XX
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- 4106 visitas
En las primeras décadas del siglo XX, el arte ya no se concibe como una imitación de la realidad. Las experiencias impresionistas y postimpresionistas de finales del siglo XIX, dejaron la semilla de…
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Raona. Equacions lineals 2
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- 4109 visitas
Pots resoldre un sistema compatible indeterminat utilitzant el mètode de les taules de valors? I un sistema incompatible?
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Evaluación inicial 8.1 - Los recursos naturales y su aprovechamiento
EduBook Organización
- 4106 visitas
Completa el texto con las siguientes palabras: acumulación – aprovechamiento – sólida – utilidad – recurso natural Un es la en el medio natural de una sustancia , líquida o gaseosa que la…
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Autoavaluació final T09 10 - L'impacte humà en els ecosistemes
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- 4114 visitas
Indica si les frases següents són veritables o falses: Els residus tòxics s'han de tractar abans del seu emmagatzematge. No és necessari separar els residus abans de reciclar-los. El reciclatge…
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Practica competencias básicas - El valor de la educación
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- 4120 visitas
Las personas somos curiosas por naturaleza y nos divierte explorar el mundo para comprenderlo y vivir mejor. Desde que nacemos hasta el final de nuestras vidas aprendemos de una manera espontánea, casi…
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Calcula. Factor común
EduBook Organización
- 4109 visitas
Extrae factor común: 24x 4+ 27x 3 = x 3 · ( x + ) 10x 2 – 5x + 35 = · ( x 2 – x + ) 12x 3 – 4x + 4 = · ( x 3 – x + ) –14x 3 + 21x 2 + 7x + 42 = · (– x 3 + x 2 + x + )
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Ecuaciones de segundo grado 08
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- 4111 visitas
Escribe en forma factorizada: x 2 – 17x + 52 = 0 ; (x – ) (x – ) = x 2 – 4x + 4 = 0 ; (x – ) =
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Problemas de succesiones y progresiones 10
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- 4112 visitas
¿Qué espacio habrá recorrido la pelota del problema anterior después del quinto bote? Recorre un total de metros.
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