Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
-
Completa: - Lo esencial
EduBook Organización
- 1512 visitas
La es la causa de que los objetos se muevan, cambien su forma o sus propiedades. Hoy en día, necesitamos energía y energía de los . El Sol, el agua y el viento son fuentes de energía . El gas o gas…
-
Veritable/fals. L’excreció
EduBook Organización
- 1507 visitas
Assenyala si les frases següents són veritables o falses: El diòxid de carboni és un residu de l’activitat cel·lular. La urea és una substància tòxica que s’ha d’eliminar de l’organisme.…
-
Completa. Els aparells respiratoris
EduBook Organización
- 1512 visitas
Completa la taula següent sobre les característiques dels diferents aparells respiratoris:
-
Avaluació inicial 6. [...]
EduBook Organización
- 1506 visitas
Assenyala la funció biològica (de relació, de nutrició o de reproducció) de cada un dels aparells o sistemes següents: Aparell respiratori Aparell digestiu Sistema circulatori Sistema hormonal…
-
Avaluació final 9.05 - L'energia interna de la Terra
EduBook Organización
- 1503 visitas
Quina zona d'Espanya és la que té un risc sísmic més alt? Saps per què?
-
Avaluació final 10.07 - L'energia: obtenció i consum
EduBook Organización
- 1503 visitas
Quin és el principi comú que fa funcionar una central elèctrica, sigui tèrmica, nuclear o hidroelèctrica? Explica com es produeix aquest procés en els tres tipus de centrals esmentats.
-
Avaluació final 10.09 - L'energia: obtenció i consum
EduBook Organización
- 1504 visitas
Un cotxe que gasta biodièsel també realitza una combustió que origina diòxid de carboni. Llavors per què es diu que l'ús d'aquest tipus de combustible és compatible amb un consum…
-
Autoavaluació 11.09 - Els moviments
EduBook Organización
- 1514 visitas
Fixa't en el gràfic següent i contesta les preguntes: A quina velocitat mitjana es desplaça el mòbil? vm = m/s Quina distància ha recorregut en 30 s? d = m
-
Resums - La cèl·lula
EduBook Organización
- 1510 visitas
1. Interès pel món microscòpic. La cèl·lula El 1838 i 1839 els biòlegs Schleiden i Schwann van formular la teoria cel·lular, que va adquirir validesa universal amb els descobriments de Ramón y…
-
Interès pel món microscòpic. La cèl·lula
EduBook Organización
- 1505 visitas
1.1. La teoria cel·lular i la seva importància en biologia L'any 1665, el científic anglès Robert Hooke, fent servir un microscopi rudimentari, va descobrir que el suro està format per unes…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
