Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Música moderna
- Experimentos de anatomía
- Aprender los números
- Ejercicios escolares para niños de 9 años
- Astros del planeta tierra
- Actividades artisticas
- Desarrollo emocional adolescencia
- Dibujos con colores primarios
- imágenes lengua
- Contaminación acustica
- Experimentos con globos
- Letras X
- Posibilidades expresivas del cuerpo
- Niños y salud
- Razonamiento
-
Copia. Estil directe
EduBook Organización
- 907 visitas
En el text hi ha expressions reproduïdes en estil directe. Copia'n dues i digues qui les pronuncia.
-
Indica. Díctics personals o espacials
EduBook Organización
- 903 visitas
Indica a què fan referència els díctics subratllats d'aquests fragments. Són personals o espacials? Jo, quan vaig veure que plovia, vaig sentir pena per ell. Me l'imaginava xop, arrapat a un…
-
Escriu. Text cohesionat
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 693 visitas
Cohesiona aquest text amb els connectors i els díctics necessaris. Pots canviar alguns dels punts per comes per fer el text més àgil: La meua veïna es diu Fina. La meua veïna té una afició molt…
-
Avaluació final T07 01 - La prosa del segle XX (I)
EduBook Organización
- 900 visitas
Llig aquest fragment de L'ambició d'Aleix, d'Enric Valor i respon les preguntes que tens a continuació: La vesprada era tranquil·la, encara quasi calorosa, i el ventijol feia la seua…
-
Completa. Mots en singular i plural
EduBook Organización
- 906 visitas
Completa les sèries d'adjectius següents:
-
![Escolta. El so [z] i el so [s] | Recurso educativo 707727](//cu.tiching.com/uploads/contents/2015/01/21/707727_1421881100_s.png)
Escolta. El so [z] i el so [s]
EduBook Organización
- 904 visitas
Escolta les paraules i indica el so que contenen ✔ o ✘ segons corresponga:
-
Autoavaluació final T08 07 - La prosa del segle XX (II) i del segle XXI
EduBook Organización
- 905 visitas
Ompli els buits amb la grafia de la s adequada (s, ss, c, ç o sc): abata coniència reuitar escuró pea opera amenaa iutat capalera aemblea equerra ediió carroa moo maís
-
L'estàndard oral i escrit
EduBook Organización
- 903 visitas
Fonètica 1. Procés d'estandardització La llengua parlada és informal i fragmentària. Els diferents dialectes socials, geogràfics i funcionals, afavoreixen aquesta fragmentació. Per això es…
-
Avaluació final T3 10 - El teatre i la novel·la modernistes
EduBook Organización
- 904 visitas
Escriu una carta formal al director d’un museu de la teva illa demanant un descompte per a la vostra classe, que el vol anar a visitar.
-
Identifica. Subordinades de relatiu incorrectes
EduBook Organización
- 909 visitas
Identifica les oracions subordinades de relatiu que estiguin mal construïdes i justifica-ho. Després, escriu-ne la construcció correcta equivalent: El tren amb el que viatjava anava amb mitja hora…
![Escolta. El so [z] i el so [s] | Recurso educativo 707727](http://cu.tiching.com/uploads/contents/2015/01/21/707727_1421881100_s.png)
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
