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La nueva agenda eduativa global: límites y oportunidades..
Editorial Graó Organización
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El trabajo que se presenta a continuación pretende centrarse en una de las múltiples dimensiones de este proceso: la creciente convergencia entre regiones y países en el establecimiento de una agenda…
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Medios de comunicación, poder y educación..
Editorial Graó Organización
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El discurso de los medios de comunicación de masasnvade en la actualidad las sociedades contemporáneas y se ha convertido no sólo en un lenguaje ajeno al lenguaje convencional y al orden de la letra,…
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De la pequeña entrada al ancho mundo..
Editorial Graó Organización
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En este texto se recoge una propuesta de taller de textos de microficción cuyo eje sea la extendida y diversa duplicidad que muestra este tipo de textos. Esta opción permite aprovechar toda la riqueza…
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Hacia un currículo basado en competencias: el caso de Colombia..
Editorial Graó Organización
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Se establecen las características principales de una propuesta curricular para las matemáticas, basada en competencias, constatando cómo se ha llegado a ésta, a partir de una reflexión de la…
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Iniciar al alumnado en los trabajos de investigación. Una oportunidad para fomen
Editorial Graó Organización
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Consideramos de granmportancia y una necesidadncorporar los trabajos denvestigación a todo el alumnado en la etapa obligatoria. Es el marco propicio para que el alumnado aplique sus competencias…
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La atención a la diversidad en la enseñanza secundaria obligatoria.
Editorial Graó Organización
- 1582 visitas
El presente material aborda algunas reflexiones y criterios psicopedagógicossobre la atencion a la diversidad en la enseñanza secundaria. psicopedagogía, educación secundaria obligatoria,…
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Notícies
Editorial Graó Organización
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agència d'avaluació i prospectiva, competència digital, direcció de centres educatius, TDAH, selecció, aprenentatge cooperatiu, ITworldEdu 2010, decret de direcció, TIC, universitats de la…
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La PDI en la escuela inclusiva.
Editorial Graó Organización
- 1582 visitas
Presentamos una experiencia basada en el uso de la pizarra digital interactiva en el aula para atender mejor a la diversidad y fomentar el trabajo colaborativo. aplicaciones, escuela inclusiva,…
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