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Recursos educativos
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Dynamic Earth
Tiching explorer Organización
- 3941 visitas
This is an interactive unit that will permit us to learn about the earth and its tectonic plates and their movements, and discover how mountains, volcanoes, and earthquakes are formed. Once we have read…
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Algo echo en falta
Enrédate Organización
- 1 lo usan
- 3760 visitas
Cómic multimedia en el que, a partir de la pequeña aventura que vive Ana, se pretende recordar a los niños que tienen derechos y que deben defenderlos.
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Espadas, oro y altares
Encuentro Organización
- 3912 visitas
Vídeo que hace una revisión de la pintura del período barroco en Latinoamérica. Las escuelas pictóricas que surgieron en el siglo XVII y XVIII en Ecuador, Perú y Bolivia.
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Cómo funcionan los Ariane
Aurora D V Docente
- 1 lo usan
- 3684 visitas
Infografía que explica todos los secretos de la familia de vehículos espaciales Ariane, dedicada a la colocación de satélites en órbita. Además facilita enlaces de interés
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Sustancias en la tierra
Aurora D V Docente
- 2 lo usan
- 3483 visitas
Texto que relaciona los diversos tipos de compuestos químicos y sus transformaciones con las capas de la Tierra dando una visión global de la composición y funcionamiento químico del planeta
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Ciclo del nitrógeno
Aurora D V Docente
- 2 lo usan
- 3502 visitas
Animación en forma de cuadro que describe el ciclo geoquímico del nitrógeno
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El violí d'Auschwitz
Edu365 Organización
- 7 lo usan
- 2180 visitas
Lectura guiada sobre la novel.la de Maria Àngels Anglada. Es realitza un recorregut per la vida i la trajectòria literària de l´autora; i es proposen una sèrie d´activitats per facilitar la…
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Story: Jack and the beanstalk
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 3512 visitas
The resource consists of a 8-minute video with an animated story. It includes vocabulary regarding family, adventure, fairy tales, giant, hard work, etc. It's read aloud by Chazz Palminteri and the text…
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Activity: Making questions (1)
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 3672 visitas
In this activity we have to make YES/NO questions or WH questions from each sentence.