Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
-
Avaluació final 1.09 - La cèl·lula
EduBook Organización
- 1605 visitas
Aplicacions de les cèl·lules mare: Un grup de científics de la Universitat Carlos III de Madrid ha aconseguit aïllar cèl·lules mare de la pell de pacients amb la síndrome de Netherton, una…
-
Sintetitza. Canvis evolutius en el procés d'hominització
EduBook Organización
- 1601 visitas
Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Quines són les modificacions anatòmiques principals relacionades amb la posició bípeda? Com ha variat la grandària del crani al llarg del…
-
Completa. Els límits de plaques
EduBook Organización
- 1607 visitas
Observa el dibuix i escriu el tipus de límit de plaques al costat del número que correspongui:
-
Relaciona. Les serralades
EduBook Organización
- 1603 visitas
Relaciona cada serralada amb un tipus d'origen: Les Muntanyes Rocalloses Els Andes Els Himàlaies Els Alps
-
Tria la resposta. Descripció del moviment
EduBook Organización
- 1602 visitas
Tria la resposta correcta: Què és la distància recorreguda? En quines unitats del sistema internacional es mesuren la posició i el temps? Quin tipus de trajectòria, exactament, segueix la Terra al…
-
Calcula. Moviment rectilini uniformement accelerat (1)
EduBook Organización
- 1601 visitas
Un ascensor parteix del repòs i en 3 s aconsegueix una velocitat de 6 m/s. Determina'n l'acceleració que experimenta. a = m/s2
-
-
Avaluació inicial T08 Act 02 - Taula periòdica dels elements
EduBook Organización
- 1603 visitas
Selecciona, per cada pregunta, la resposta adequada: L'àtom del model atòmic de Dalton és neutre perquè... L'àtom del model atòmic de Thomson és neutre perquè... L'àtom del model…
-
Ordena. Masses als àtoms
EduBook Organización
- 1600 visitas
Ordena de massa més petita a massa més gran:
-
Ajustament i interpretació d'una reacció
EduBook Organización
- 1601 visitas
Ajusta la reacció de formació del triòxid de sofre, S + O2 → SO3, i interpreta-la a escala molar.