Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Descriu. L'evolució del cost de la remença
EduBook Organización
- 2130 visitas
Explica l'evolució del preu de la remença al segle XIV.
-
Avaluació final T08 06 - La monarquia autoritària: els Reis Catòlics
EduBook Organización
- 2131 visitas
Quina era la principal font de riquesa de Castella?
-
Ho sabies? Ordes de control de la frontera catalana
EduBook Organización
- 2133 visitas
Al 1560, el rei Felip II, en lluita contra el calvinisme, va dictar una sèrie d'ordres de control de la frontera catalana amb França i va intentar obligar a pagar un nou impost sobre els béns de…
-
Sintetitza. El creixement urbà actual
EduBook Organización
- 2134 visitas
Contesta les preguntes: Explica el creixement urbà actual i les seves causes. [...]
-
Avaluació final 05 - La industrialització de les societats europees
EduBook Organización
- 2129 visitas
Quins sectors van ser els primers a adoptar el nou sistema industrial? Per què?
-
Ho sabies? Dadaisme
EduBook Organización
- 2136 visitas
Malgrat que el sorgiment del Dadaisme va ser a Suïssa, a Alemanya també hi va haver manifestacions dadà importants, sobretot a ciutats com ara Berlín, Hannover i Colònia. Igualment, i gràcies a la…
-
Relaciona els tipus de nervis de la primera columna amb el sentit al qua...
EduBook Organización
- 2134 visitas
Terminacions nervioses → nervis olfactoris → nervi òptic → nervis gustatoris → nervi auditiu →
-
Avaluació i repàs del 1r trimestre
EduBook Organización
- 2125 visitas
-
Document. El desig de vendre: la publicitat
EduBook Organización
- 2131 visitas
Tenint en compte el document, contesta aquestes preguntes: Fixa't en l'anunci. Quin producte dóna a conèixer? A qui penses que va dirigit? Com aconsegueix que el consumidor compri el producte?…
-
Elabora un programa per informar els teus companys i companyes de classe...
EduBook Organización
- 2133 visitas
Esbrina quin dia se celebrarà la festa i posa-ho al programa. Pregunta també l'horari de la festa. Pregunta als organitzadors els jocs, les activitats i les actuacions que tenen programades.…