Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- experimentos para niños
- Divisiones para niños
- Países de Europa
- Aprender a escribir
- Huerto escolar
- Mujeres matemáticas en la historia
- Imprimir lecturas comprensivas
- Múltiplos de 6
- Múltiplos de 7
- Problemas de multiplicación
- Comunidades autónomas
- Aprender las letras
- Salvador Dali
- ortografía interactiva
- Relieve de Africa
-
Avaluació final T07 09 - El conte
EduBook Organización
- 723 visitas
De quines parts es compon la gramàtica d'una llengua?
-
Avaluació final T14 04 - El món actual
EduBook Organización
- 725 visitas
Quins efectes té la globalització sobre l'economia mundial?
-
![Avaluació final 5. [...] | Recurso educativo 551439](//cu.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/551439_1400567434_s.png)
Avaluació final 5. [...]
EduBook Organización
- 725 visitas
Contesta a les preguntes: Quina classe de comportament té el caragol quan en toques les antenes? Assenyala el tipus d'estímul i de resposta. De quin tipus d'acte nerviós es tracta?
-
Observa una imatge
EduBook Organización
- 718 visitas
La il·lustració mostra un esquema d'un límit de plaques. [...]
-
Avaluació final T02 09 - Forces. Equilibri
EduBook Organización
- 725 visitas
Defineix pes i massa, i explica les diferències entre aquests conceptes.
-
-
Avaluació final T09 01 - Enllaç químic
EduBook Organización
- 728 visitas
Classifica les substàncies pures en funció de la composició i l'estructura que tenen.
-
Avaluació final T09 02 - Enllaç químic
EduBook Organización
- 726 visitas
Enuncia la regla de l'octet i explica quan s'hi aplica.
-
Autoavaluació final T09 08 - Enllaç químic
EduBook Organización
- 719 visitas
Indica si les fórmules següents són empíriques o moleculars: H2O NaCl CaCl2 CH4 LiBr NH3
-
![Avaluació final 5. [...] | Recurso educativo 551439](http://cu.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/551439_1400567434_s.png)
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
