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La evaluación como investigación accción desde la perspectiva de género..
Editorial Graó Organización
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Qué evaluar y cómo evaluar un programa depende, en gran medida, de la metodología adoptada en su diseño y su puesta en práctica. Como lo que pretendemos es mejorar el programa Educación para el…
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Ponerse gafas a los veinte meses..
Editorial Graó Organización
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Álex es un niño de 20 meses a quien le han recetado gafas. A su padre y a su madre ya les desconcertó tener que asumir que su hijo tuviera que llevar gafas. Una vez asumido el hecho de la necesidad,…
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Música del agua: una propuesta creativa e interactiva para la ESO..
Editorial Graó Organización
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La decisión del profesorado de realizar unas jornadas culturales en las que se promoviera la participación del alumnado mucho más que las que habitualmente se habían planteado en el centro se…
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La memoria inservible..
Editorial Graó Organización
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Se cuestiona en este artículo la utilización de la denominada memoria histórica como elemento educativo y como explicación histórica. Se hace un repaso de la memoria franquista y su versión…
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Hacer extraño lo habitual. Microsociología del examen en la clase de historia..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se analiza el papel del examen como pieza clave de la estructura organizativa de la escuela y de la práctica de la enseñanza y el aprendizaje en la clase de historia. Unos breves…
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El Centro de Profesores y Recursos de Alcañiz (Teruel) y Matemática Vital..
Editorial Graó Organización
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El Centro de Profesores y Recursos de Alcañiz apoya el programa de Matemática Vital desde el curso 2007-2008. El presente artículo explica las ventajas del programa, especialmente aquéllas en…
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Bibliografía: programación didáctica.
Editorial Graó Organización
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Libros sobre programación didáctica encontramos muchos. Pero la mayoría enmarcados en un tipo de programación tecnológica; por lo tanto, en cierto punto desfasados con las nuevas perspectivas…
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La coeducación puede organizar la vida colectiva de un centro.
Editorial Graó Organización
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La propuesta del Proyecto suponía dedicar un Primer Curso a elaborar una fase de diagnóstico que nos situara dentro de nuestra realidad escolar para, a partir de ésta, comenzar un proceso de trabajo…
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¿Es posible una evaluación democrática? o sobre la necesidad de evaluar educativ
Editorial Graó Organización
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Los problemas educativos y las prácticas didácticas son, por su propia naturaleza humana y comunicativa, de extraordinaria complejidad. Toda acción educativa, por muy sencilla que sea, está siempre…
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La transición en documentos.
Editorial Graó Organización
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Desde nuestra interpretación, la historia no se debe elaborar a partir de la suma de partes, de restos del pasado, sino más bien es necesario e imprescindible construir una estructura que soporte…
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