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Avaliación inicial 15.02 - Galicia na Hispania romana
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- 2074 visitas
Explica en que consistiu o proceso de romanización de Hispania.
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Escribe otros nexos que podrían aparecer:
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- 2084 visitas
Escribe otros nexos que podrían aparecer: Para comenzar la narración → … Para continuar la narración → … Para finalizar la narración → …
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![Señala por qué motivo Alicia y la Duquesa empezaron a dialogar. [...] | Recurso educativo 509195](//cu.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/509195_1400540627_s.png)
Señala por qué motivo Alicia y la Duquesa empezaron a dialogar. [...]
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- 2077 visitas
Señala por qué motivo Alicia y la Duquesa empezaron a dialogar. Imagina otro final para la narración y escribe un diálogo distinto.
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De las siguientes opciones indica lo que hace la cebra cuando el cuidado...
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De las siguientes opciones indica lo que hace la cebra cuando el cuidador entra en la jaula: Se echa en el suelo Se pone contenta Come su ración diaria Se pone a dar coces Se asusta No quiere comer…
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El duende de las palabras - La cajita de cerillas
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Lectura recomendada Un genio travieso fabricó un espejo que empequeñecía lo bueno y resaltaba lo malo de cualquier objeto que se reflejase en él. Un día, el espejo se rompió en millones de pedazos…
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Extranjerismos
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Vocabulario Las palabras que utilizamos de una lengua extranjera reciben el nombre de extranjerismos. Los extranjerismos existen en todas las lenguas y puede: Mantener su forma y pronunción originales:…
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Lee y aprende estas retahílas para los juegos:
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Lee y aprende estas retahílas para los juegos: Para ser el jefe de juego Una araña en su casita, con su hijo teje y teje, soy más listo que toditos y desde ahora soy el jefe. Para que te persigan…
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Termina la definición del calamitaeróstato que les dio Miguelín a sus am...
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Termina la definición del calamitaeróstato que les dio Miguelín a sus amigos: Un globo-imán que navega …
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Señala cuál es el tema de la lectura:
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Señala cuál es el tema de la lectura:
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Formad dos grupos: uno defenderá, con argumentos, el uso de Internet en ...
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Formad dos grupos: uno defenderá, con argumentos, el uso de Internet en el aula, y el otro expondrá argumentos en contra.
![Señala por qué motivo Alicia y la Duquesa empezaron a dialogar. [...] | Recurso educativo 509195](http://cu.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/509195_1400540627_s.png)
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