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Experiencia de integración: un patio para todos..
Editorial Graó Organización
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Nuestro centro, CEE para niños autistas ½Las Boqueras╗ (Murcia), atiende a niñas y niños con alteraciones que tienen su máxima expresión en la relación con los demás, tanto niños como…
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Un ejemplo bibliográfico de las profundas relaciones ciencia, tecnología y socie
Editorial Graó Organización
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Se presenta un ejemplo de aplicación de la historia de la ciencia en el aula. Se parte de una efemérides y se exponen una serie de textos originales del científico homenajeado para estudiar no sólo…
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El museo de la gaita de Gijón. Enseñanza y difusión..
Editorial Graó Organización
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La enseñanza de aspectos relacionados con la música en un centro de este tipo tiene unamportancia vital para que el museo sea un centro activo, pero para que llegue a todos los sectores de la…
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La enseñanza de las isometrías del plano desde la perspectiva del modelo de Van
Editorial Graó Organización
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La amplia difusión que en las últimas décadas ha tenido el modelo de enseñanza y aprendizaje de Van Hiele, obliga a tenerlo en consideración en los trabajos sobre evolución del razonamiento en…
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Los juegos de simulación y la didáctica de la historia..
Editorial Graó Organización
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La simulación es una estrategia natural de aprendizaje. Los roles sociales y no pocos contenidos se aprenden usualmente en situaciones de simulación. Cuando los alumnos y alumnas juegan a cocinas,…
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La Ley de calidad y la formación de los jóvenes en valores democráticos..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se pretende analizar el tratamiento que se da a la formación en valores y actitudes democráticas en las Bases para una Ley de calidad. Se trata de un aspecto fundamental para la…
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Intereses y sentimientos. ¿Qué dificultades tiene el desarrollo de la mentalizac
Editorial Graó Organización
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La enseñanza de los componentes de la estocástica en Hungría ya senició en los años setenta. Lanvestigación dirigida por Tamás Varga demostró que el modo de pensar relacionado con la…
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La reflexión interlingüística. Enseñar a escribir y a pensar en varias lenguas..
Editorial Graó Organización
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A quien enseña a escribir en segundas lenguas se le plantean preguntas como: ¿será preciso enseñar a escribir en cada una de las lenguas de la escuela o basta con conocer ambas para que el transvase…
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Cómo expresar la estructura organizativa en el proyecto educativo de centro.
Editorial Graó Organización
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El Proyecto Educativo de Centro (PEC) es un instrumento orientador, una guía para la toma de decisiones curriculares y de gobierno del Centro. El PEC reúne los grandes acuerdos institucionales que han…
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Conocernos en el museo..
Editorial Graó Organización
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El texto narra una experiencia desarrollada desde hace tres años con jóvenes de secundaria, en un municipio de Colombia, para trabajar uno de los componentes curriculares del año escolar en el área…
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