Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385553
  • Identifica. Elementos do suxeito | Recurso educativo 584261

    Identifica. Elementos do suxeito

    EduBook Organización

    • 2108 visitas

    Escribe o suxeito das seguintes oracións e indica se é un substantivo (S), un pronome (P) ou un grupo nominal (GN): Moitos quedaron sen refrescos. suxeito: → Ramón chegou no tren das once. suxeito:…

    Ver más

  • Clasifica. Campo semántico | Recurso educativo 584613

    Clasifica. Campo semántico

    EduBook Organización

    • 2097 visitas

    Cal é o campo semántico que agrupa todas estas palabras? Clasifícaas en campos semánticos máis reducidos: xoaniña ovella lince mosca león vaca troita abella elefante galiña pescada robaliza

    Ver más

  • End-of-unit final evaluation T02 10 - Spain's population | Recurso educativo 584767

    End-of-unit final evaluation T02 10 - Spain's population

    EduBook Organización

    • 2096 visitas

    Who makes up the inactive population in Spain? What percentage does it represent of the population?

    Ver más

  • Answer. Spain's Golden Age | Recurso educativo 584976

    Answer. Spain's Golden Age

    EduBook Organización

    • 2098 visitas

    What were the preferred themes of the Baroque artists? Who was Spain's most famous Baroque artist? What important role did he play for Philip IV? Describe Baroque buildings. What themes were popular…

    Ver más

  • The working class | Recurso educativo 585046

    The working class

    EduBook Organización

    • 2095 visitas

    Working conditions The working class were the people who worked in factories in exchange for a wage. The factories were unhealthy and dangerous places, and the workers had to work long days. They…

    Ver más

  • Complete. Architecture and Sculpture | Recurso educativo 585068

    Complete. Architecture and Sculpture

    EduBook Organización

    • 2101 visitas

    Complete this text with the correct words: During the 19th century, public became more common, and many Spanish squares and parks were filled with them. became a leading component of architecture. It…

    Ver más

  • Antes de comezares - Os primeiros poboadores | Recurso educativo 585971

    Antes de comezares - Os primeiros poboadores

    EduBook Organización

    • 2095 visitas

    Obxectivos didácticos Identificar e localizar no tempo as etapas da Prehistoria. Explicar os trazos diferenciais das formas de subsistencia no Paleolítico, do Neolítico e da Idade dos Metais.…

    Ver más

  • Interpreta. As células verdes | Recurso educativo 586502

    Interpreta. As células verdes

    EduBook Organización

    • 2102 visitas

    Fíxate nestas células verdes dunha folla vistas ao microscopio: Podes distinguir cada célula e os grans de clorofila que contén? Estes grans chámanse cloroplastos. Que importante proceso se leva a…

    Ver más

  • Metamorfose dun insecto | Recurso educativo 586676

    Metamorfose dun insecto

    EduBook Organización

    • 2095 visitas

    A metamorfose dos insectos é un proceso complexo. Cada individuo atravesa tres etapas moi distintas: Larva: o individuo sae do ovo, aliméntase e vai medrando. Popa: a larva entra en repouso e o seu…

    Ver más

  • Completa. A metamorfose | Recurso educativo 586678

    Completa. A metamorfose

    EduBook Organización

    • 2106 visitas

    Completa o seguinte texto sobre a metamorfose coas palabras correctas: No caso do desenvolvemento , os acabados de nacer ou son moi dos seus proxenitores, e deben pasar por un conxunto de cambios…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: