Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
-
Autoavaluació final T9 09 - La poesia a la segona meitat del segle XX
EduBook Organización
- 1000 visitas
Forma paraules compostes amb aquests parells de mots: gira + sol cel + obert pèl + curt venta + focs cerca + bregues busca + raons mig + dia guarda + roba roda + món
-
Avaluació final 6 - Entrevista. Gèneres d'opinió
EduBook Organización
- 1006 visitas
A partir d'aquesta llista de frases simples, referides al tema “canibalisme”, construeix un text ben cohesionat. Fes servir els nexes que consideris adients. Definició: antropofàgia habitual…
-
Autoavaluació inicial T03 01 - Ràdio i televisió
EduBook Organización
- 1002 visitas
Completa aquests mots amb p/b, t/d o c/g: ser tu qualita sol·licitu màne mànea
-
Indica. Sons consonàntics
EduBook Organización
- 1005 visitas
Descriu el so de les consonants o dígrafs en negreta: garatge → , , quadre → , , navegació → , , riu → , , canya → , , naufragi → , , cloïssa → , , calendari → , , dotze → , , cada → , ,
-
Identifica. Recurs formal
EduBook Organización
- 1002 visitas
Què et suggereix el ritme d'aquests versos? Quin recurs formal s'hi ha fet servir? Explica-ho: L'onada s'adreça, venint s'ageganta, avença i s'acosta callada que espanta.…
-
Avaluació final 7 - Les quatre grans cròniques
EduBook Organización
- 1000 visitas
Completa aquestes frases amb adverbis que hi vagin bé: En Francesc i jo vàrem arribar ...... al port. Tenc set: em dónes ...... aigua? ...... anirem a visitar el nostre amic Pere. Les eines són dins…
-
Identifica. To del poema "Veles e vents"
EduBook Organización
- 1000 visitas
El to sentimental del poema és d'incertesa i por, amb bastanta negativitat. Identifica'n els elements que ho evidencien.
-
-
-
Conocer. Actividad 2
EduBook Organización
- 1009 visitas
Suma: 85.339 + 972 = 69.234 + 859 = 58.792 + 7.615 = 47.883 + 9.425 =
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
