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Un aula abierta al medio..
Editorial Graó Organización
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El artículo expone una experiencia personal sobre la escuela rural. El medio rural al que me refiero y en el que está mi escuela es una población de 4.000 habitantes, situada en la falda de la Sierra…
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Imágenes que nos suenan. Aprender a conocer los sonidos del cine y la televisión
Editorial Graó Organización
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A lo largo de cien años el cine nos ha legado no sólo una gran parte de nuestra mitología enmágenes, sino también una herencia musical que denmediato asociamos al patrimonio del séptimo arte. Este…
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Dimensión europea y educación intercultural en los currículos educativos italian
Editorial Graó Organización
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El avancemparable hacia un mercado único europeomplica omplicarámportantes reajustes culturales. El tanteo hacia una conciencia de supranacionalidad europea exige ya cambios en los contenidos de los…
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Propuesta didáctica para vivir el paisaje..
Editorial Graó Organización
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Los paisajes que nos rodean son un recurso imprescindible para ser utilizados como escenario didáctico donde realizar actividades para aprender e intervenir en el medio. La observación e…
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Acelerómetros en clase y en el laboratorio.
Editorial Graó Organización
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Es fácil construir acelerómetros con materiales caseros para utilizarlos en experiencias y demostraciones de mecánica en 4.º de ESO y bachillerato. Estos aparatos permiten hacer estimaciones del…
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Aspectos sociales de la ciencia. Algunas aplicaciones de la física b&aacu
Editorial Graó Organización
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La aplicación social de la investigación básica suele ser una faceta de la naturaleza de la ciencia olvidada en las aulas. En este artículo se parte de algunas aplicaciones sociales de la…
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Planificacion (Movimientos en el plano).docx
Tamara Mancilla Gomez Docente
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Biotecnología| Vídeo Educativo | Plantas para obtener fármacos
Xplore Health Organización
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En este vídeo se muestra una línea de investigación para producir fármacos con la ayuda de agrobacterias. A partir de plantas transgénicas se pueden obtener fármacos para tratar enfermedades como…
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