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Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
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  • Actividades adicionales. Actividad 37 | Recurso educativo 710833

    Actividades adicionales. Actividad 37

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    • 1724 visitas

    La cría de pingüino emperador pesa unos 320 g. Los adultos alcanzan los 40 kg. La foca, al nacer, pesa unos 12 kg, pero en tan solo un mes, duplica su peso. ¿Qué pesa más, el polluelo de pingüino…

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  • Actividad 3 | Recurso educativo 710859

    Actividad 3

    EduBook Organización

    • 1715 visitas

    En un telesilla de cuatro plazas, ¿cuántas sillas se necesitarán para que monten 20 personas? Completa: 4 × = 20    →    20 : 4 = Se necesitarán sillas.

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  • Actividades Adicionales. Actividad 12 | Recurso educativo 711487

    Actividades Adicionales. Actividad 12

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    • 1710 visitas

    Una ballena azul puede pasar una hora bajo el agua sin salir a respirar. Cuando está en la superficie, su corazón late 55 veces por minuto. Pero cuando se sumerge, solo late 8 veces por minuto. ¡Así…

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  • Aplicar. Actividad 2 | Recurso educativo 711733

    Aplicar. Actividad 2

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    • 1722 visitas

    Observa estos cuadriláteros y contesta: ¿Son paralelogramos? El polígono verde es un paralelogramo. El polígono azul es un paralelogramo. Indica el nombre de cada uno. El polígono verde es un ,…

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  • Conocer. Actividad 1 | Recurso educativo 711843

    Conocer. Actividad 1

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    • 1720 visitas

    Vuelve a observar la construcción del prisma y escribe cuántos elementos de cada clase hemos utilizado: bolitas (vértices): barras cortas (aristas): barras largas (aristas): cartulinas cuadradas…

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  • Writing - Understanding the text

    EduBook Organización

    • 1717 visitas

    Greetings from Huck! Complete Huck’s postcard to Tom Sawyer. Use the correct form of the verbs from the box. be (x2) find run sleep have hope tell know want Dear Tom, I’m a lot of adventures with…

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  • Everyone, everything, everywhere

    EduBook Organización

    • 1723 visitas

    Complete the sentences with everyone, everything or everywhere. We use everyone when we talk about ‘all the people’. We use everything when we talk about ‘all the things’. We use everywhere when…

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  • Reading

    EduBook Organización

    • 1718 visitas

    The Horse, the Dog and the Ox work for the Farmer, but the Camel does not. He has a long neck and long legs. He lives alone in the desert and doesn’t want to work. He eats and sleeps, and when someone…

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  • Young Arthur

    EduBook Organización

    • 1717 visitas

    Young Arthur

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  • Fill in the gaps (KET)

    EduBook Organización

    • 1721 visitas

    Read the summary of the second part of Chapter Two and choose the best word for each space. When Prince Llewellyn returned home he went to the cradle and he saw that it empty. He looked on the floor and…

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