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Problemas 16
EduBook Organización
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Sabiendo que 1 € = 1,41 $, responde las preguntas siguientes: ¿Cuántos dólares te darán si cambias 148 €? Me darán $. ¿Cuál es el factor de conversión de dólares a euros? (Aproxímalo a 4…
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Autoevaluación final 3 - Álgebra
EduBook Organización
- 2503 visitas
Haz las siguientes operaciones: 8 · 9x2 = 2x2 · (–5x) = (–4) · (–3xy) = (–7x3)/14x = / –y2z3 · xyz2 = (8x2y2z3)/(2xyz) =
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Magnitudes directamente proporcionales 22
EduBook Organización
- 2501 visitas
El topo puede excavar 15 m3 de tierra en 3 horas. ¿Cuántos metros cúbicos de tierra puede excavar en una hora? En una hora puede excavar m3. ¿Cuántas horas debe excavar para hacer un túnel de 225…
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Evaluación final 7 - Sistemas de medida
EduBook Organización
- 2506 visitas
El contenido de una botella es de 4 L y 3 dL de agua y, el de otra, tres cuartos de decalitro de agua. Razona qué botella tiene una capacidad mayor.
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Evaluación final 1 - Puntos, tablas y gráficos
EduBook Organización
- 2511 visitas
Describe y nombra los elementos de los ejes de coordenadas cartesianas. ¿Cómo se expresa un punto en coordenadas cartesianas? Pon un ejemplo.
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Evaluation 1.4 - Our planet Earth
EduBook Organización
- 2517 visitas
How are dwarf planets different from the other planets in the Solar System?
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Self-evaluation 10 - Society and the environment
EduBook Organización
- 2515 visitas
Re-write these sentences about the exploitation of resources by correcting the errors: Non-renewable resources will run out very soon. Unexploited non-renewable resources, such as water, are referred to…
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Describe. A Roman villa
EduBook Organización
- 2504 visitas
Look at the drawing of a Roman villa and do the activities: Explain the use and function of the agricultural equipment, such as the plough or the olive press. Explain which activities happened in the…
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Final evaluation 2 - Spain under the Romans
EduBook Organización
- 2508 visitas
Why did the Romans send an army to Emporion in 218 B.C.?
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Observe. Greek inventions
EduBook Organización
- 2509 visitas
Look at the drawing and do the activities: Explain how pulley systems work. With a classmate, discuss how such systems are used today. What was the wheel crane used for? And Archimedes screw?
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