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Resumos - O esqueleto e os músculos
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- 3714 visitas
1. O esqueleto O esqueleto é o conxunto formado por todos os ósos, as articulacións e as cartilaxes. Sostén o corpo e dálle a súa forma, contribúe ao seu movemento e protexe moitos órganos…
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Parlar i conversar
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- 3709 visitas
Objectius didàctics Llegir i entendre un còmic i les seves convencions. Conèixer l’ús de les onomatopeies en el còmic. Escoltar converses telefòniques i relacionar-les amb els personatges…
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Multiplicació de nombres naturals
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- 3714 visitas
Algunes atraccions són famoses pel gran nombre de persones que hi poden pujar a cada viatge i per la sensació de vertigen que produeixen. En quasi totes, per motius de seguretat, es necessita tenir…
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Red Municipal de atención a la infancia..
Editorial Graó Organización
- 3699 visitas
Se trata de un proyecto que desde el año 1997 pretende la coordinación entre equipamientos profesionales públicos y privados de diferentes sectores (como el sector educativo, la sanidad, los…
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Proyectos y actividades para cambiar el entorno..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 3516 visitas
Los niños y las niñas senteresan por todo lo que les rodea. Cualquier contexto puede ser una fuente de aprendizaje, pero no todos tienen la misma potencialidad para reconstruir la experiencia, en…
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Los coros infantiles como contextos de aprendizaje y su projección sociocultural
Editorial Graó Organización
- 3695 visitas
Este artículo aborda la aportación formativa de los corosnfantiles en la educación musical. Son considerados contextos de aprendizaje muy relevantes que se simultanean entre los tres sistemas de…
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Los procedimientos en el bachillerato.
Editorial Graó Organización
- 3696 visitas
El documento de Diseño Curricular Base propuesto como material de la reforma, entre los conocimientos que deben adquirir los alumnos, incluye procedimientos y actitudes además de conceptos. La novedad…
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Evaluar para aprender matemáticas.
Editorial Graó Organización
- 3695 visitas
Tradicionalmente, en la enseñanza de las matemáticas primero se aprende y después se evalúa. En este artículo pretendemos abordar el concepto de evaluación desde otra perspectiva para responder…
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Control del progreso de la comprensión lectora.
Editorial Graó Organización
- 3697 visitas
De la realidad plurilingüística de nuestro centro, la escuela Garona de Vielha, se deriva la necesidad de que leer y comprender en cualquiera de las cinco lenguas --aranés, catalán, castellano,…
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S, SS, Z, C o Ç: quan s'escriuen?
Carme Raurich Organización
- 2 lo usan
- 3301 visitas
Quan escrivim en català, sovint confonem les lletres S, SS, Z, C o Ç. Amb aquest vídeo aprendràs a distingir-les a partir de la pronunciació de dos sons molt característics: la essa sonora i la…
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