Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Caballo
Childtopia Organización
- 1 lo usan
- 3012 visitas
Vídeo didáctico que nos muestra, a través de imágenes, los materiales y todos los pasos necesarios para llevar a cabo la creación de un caballito. Se trata de una actividad manual que nos ayuda a…
-
-
Cartel puerta
Childtopia Organización
- 1 lo usan
- 3043 visitas
Secuencia de fotogramas que nos muestra, paso por paso, los materiales y todo lo necesario para llevar a cabo la creación de un cartel para colgar en el pomo de la puerta. Se trata de una actividad…
-
-
Animal trivia
Tiching explorer Organización
- 3215 visitas
In this game we answer questions in order to find out what animal hides behind the screen.
-
La literatura hispanoamericana en el siglo XX
Testeando Organización
- 2 lo usan
- 2466 visitas
La literatura en Hispanoamérica durante el siglo XX.
-
El mundo capitalista
Testeando Organización
- 3231 visitas
La implantación del capitalismo en EE.UU., Europa Occidental y Japón tras la finalización de la Segunda Guerra Mundial.
-
Vídeo: Gátodo. Adivinanzas
Educarchile Organización
- 3221 visitas
Material audiovisual que nos ayuda a contextualizar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se trata de un capítulo de la serie Gátodo, en el que visita Puerto Barquito junto a Violeta, Bruno y su…
-
International Day for the Elimination of Racial Discrimination
British Council Organización
- 3191 visitas
In this article, we learn what the term ‘racial discrimination’ means and a little bit of the life of Nelson Mandela. Next, we can answer a questionnaire to check our comprehension.b
-
Notting Hill (scene 2)
British Council Organización
- 3207 visitas
In this activity we listen and watch two young people who are having great fun at the Notting Hill Carnival. Before watching the video, we can answer to some questions as a preparation task. Once we…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
