Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Identifica. El complement del nom
EduBook Organización
- 1998 visitas
Indica de quin tipus són els complements del nom subratllats: Com un sac ple de pedres i de pluja camine, vaig i vinc, i mai no torne: em perd enlloc i després no m'hi trobe per la ciutat que no…
-
Escriu. Sintagma nominal
EduBook Organización
- 1993 visitas
Indica la funció sintàctica dels sintagmes nominals subratllats i, després, substitueix-los per d'altres amb la mateixa funció i que tinguen sentit dins la frase: La iaia portarà el pastís…
-
Autoavaluació 4 - La literatura. Els trobadors i Ramon Llull
EduBook Organización
- 1994 visitas
Relaciona aquests versos amb la figura retòrica que inclouen: Pertot arreu, a les parets, a les fustes, els mobles, les portes, el sostre, la mosca, la mosca intolerable. Joan Brossa Aquests versos…
-
Abans de començar - El Romanticisme. El Realisme
EduBook Organización
- 1999 visitas
Objectius didàctics Llegir un text literari i entendre’n el significat. Identificar les característiques del Romanticisme a Europa i els autors principals del moviment. Presentar les figures de J.…
-
Apèndix. Quadre resum de la literatura
EduBook Organización
- 1995 visitas
-
Analitza. "Civilitzats, tanmateix", de Carles Soldevila
EduBook Organización
- 1991 visitas
Després de llegir aquest fragment de Civilitzats, tanmateix, contesta les preguntes: Rosina (sortint de la cabana; pentinada, polida, riallera): Què voleu? Oriol (després de mirar-la uns segons, fent…
-
Cançons II, de Blai Bonet. [...]
EduBook Organización
- 1998 visitas
Lectura Cançons II La pena llarga del riu: no poder mirar enrere, el brollador primitiu. Saber que la mar l'espera; i no el fa córrer la mar sinó aquella aigua primera. Tan fresc és com la font…
-
Avaluació final 8 - La prosa del XV. La literatura renaixentista
EduBook Organización
- 1998 visitas
Escriu de quina classe són les oracions següents introduïdes per que: Vull que et posis bo. El pis que vares comprar és més gran que el meu. M'agrada que em vénguis a veure. Dóna'm el…
-
Contesta. Literatura popular
EduBook Organización
- 1999 visitas
Quines poden ser les raons per les quals gèneres com la literatura popular continuaren fent-se en la nostra llengua?
-
Escolta. Varietats del català
EduBook Organización
- 1992 visitas
Ara escoltaràs dos texts: un de la varietat occidental i l'altre de la varietat oriental. Quins són els trets que caracteritzen cada varietat? Ten en compte els aspectes següents: Confusió o…