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Evaluación inicial T8 01 - Se necesita fantasma
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Lee atentamente este texto y escribe las palabras o frases que expresen la información más importante: Los invertebrados Los animales invertebrados son aquellos que no tienen columna vertebral ni…
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Autoevaluación T3 04 - Hada por correspondencia
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Lee el siguiente poema e indica sus características: Pajarito que cantas Pajarito que cantas en la laguna, no despiertes al niño que está en la cuna. Pajarito que cantas en el almendro, no despiertes…
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Trabajo por parejas. Texto argumentativo
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Por parejas, buscad cinco razonamientos para defender estas ideas y escribid textos argumentativos: Los amigos son importantes. Debemos leer libros.
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Resuelve. Adivinanza
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Lee y adivina: En el bosque de los cien caminos, nos encontramos con la cebra y la jirafa. La cebra miente los lunes, martes y miércoles, y la jirafa, los jueves, viernes y sábados. En todas las…
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Indica. Novela realista o fantástica
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Indica si este fragmento pertenece a una novela realista o fantástica: Érase una vez un niño que se escapó al mar, y tuvo la suerte de conseguir un barco para él solo. Era un velero enorme; pero el…
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Evaluación final T10 05 - Farsa y justicia del Corregidor
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Escribe un texto teatral con estas características: Debe tener dos actos. La obra está ambientada en el bosque. Aparecen cinco personajes. Debe tener acotaciones. Añade al final una breve…
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Practica. Eficacia lectora
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Lee los textos con rapidez: Antonio Machado
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Verdadero/falso. ¿Qué hacía Jacobo?
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Indica si Jacobo hacía estos trabajos (V) o no los hacía (F): Dibujaba tarjetas de Navidad. Diseñaba carteles publicitarios. Escribía cartas de negocios. Redactaba noticias. Escribía cuentos.…
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Escribe. Campos semánticos
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Escribe otras palabras de estos campos semánticos: árboles → abedul, olmo… verdura → tomate, pimiento… minerales → fósforo, azufre… aves → paloma, avutarda…
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