Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Observa. Los textos con letra diferente
EduBook Organización
- 2544 visitas
Fíjate en los fragmentos del texto que aparecen escritos con un tipo de letra diferente y explica de qué puede tratar la lectura.
-
Analiza. Los diálogos en el texto
EduBook Organización
- 2539 visitas
Lee el siguiente texto y responde a las preguntas: Pero ¿qué posibilidades tiene un chico de doce años de enterarse de dónde se ha cometido un asesinato, y del que, además, nadie sabe nada, para…
-
Evaluación final T11 09 - La magia del teatro
EduBook Organización
- 2557 visitas
Escribe una frase con cada una de estas palabras: concha mutis telón bambalinas apuntador
-
Observa. Palabras en cursiva
EduBook Organización
- 2547 visitas
Observa las partes de la lectura que están en cursiva y explica a qué clases de obras pueden corresponder.
-
Verdadero/ Falso. Exposiciones orales
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 2333 visitas
Indica si las siguientes afirmaciones acerca de las exposiciones orales son verdaderas o falsas: Se realiza de manera ordenada ante un público. Se presenta una información para que se conozca y…
-
Evaluación inicial T15 02 - Aventúrate a leer
EduBook Organización
- 2544 visitas
Indica las palabras mal dichas o vulgares de este diálogo e intenta justificar por qué crees que los personajes no saben hablar correctamente: Cazorla: Porque lo de que estén cerradas las escuelas…
-
Escribe. Un resumen a partir de...
EduBook Organización
- 2536 visitas
Haz un resumen de la lectura utilizando las siguientes informaciones extraídas del texto: El narrador se escapó de casa porque… Su vida le parecía menos interesante que las historias que leía en…
-
Explica. Significado del título
EduBook Organización
- 2533 visitas
¿Qué crees que significa el título de la lectura? Crónicas de Media Tarde
-
Completa. Partes de la teoría
EduBook Organización
- 2533 visitas
Completa las siguientes afirmaciones: El texto se define como …… Para que un texto esté bien construido …… Un texto se adecua a la situación …… Para que un texto sea coherente ………
-
Identifica. Características del texto
EduBook Organización
- 2535 visitas
Señala a qué se refieren estas características: Sus componentes tienen relación con el tema del texto y forman una unidad: Las ideas están enlazadas unas con otras: La forma y el contenido se…